Studienorganisation

103114 SE Handlungsfelder der Unterstützung im Bereich Bildung und pädagogischer Intervention - Geschichte, Theorien, Entwicklungen: Hochschullehre und Hochschulbildung

Sommersemester 2025 | Stand: 03.03.2025 | LV auf Merkliste setzen

Institut:

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Lektor/in/n/en:

Ass.-Prof. Franziska Lessky, BA MSc PhD, +43 512 507 44624

LV-Nummer:

103114

Titel:

SE Handlungsfelder der Unterstützung im Bereich Bildung und pädagogischer Intervention - Geschichte, Theorien, Entwicklungen: Hochschullehre und Hochschulbildung

Typ/Stunden:

SE 2

ECTS-AP:

Rhythmus:

wöch.

Wiederholungsturnus:

jährlich

Unterrichtssprache:

Deutsch

Lernergebnis:

Kenntnisse zu Theorien professionalisierter Handlungsfelder, Kenntnisse zu Praxisreflexion, Einblick in den Zusammenhang von Theorien und Praxen, Einblick in den Zusammenhang von empirischer Forschung und Theorieentwicklung im Zusammenhang mit Hochschulbildung. Besonders diskutiert werden Chancen(un)gleichheiten beim Zugang zu Hochschulbildung.

Inhalt:

Dieses Seminar beschäftigt sich mit Hochschulbildung, Theorien der Hochschulforschung, professionallem Handeln in der Hochschullehren und Fragen von Bildungsungleichheiten und hochschulpolitischen Maßnahmen diese abzubauen.

Methoden:

Recherche, Rezeption einschlägiger Literatur, Datenerhebung, Auswertung, Protokollierung

Prüfungsmodus:

mündlich (Präsentationen), Gruppenarbeiten, schriftliche Ausarbeitungen

Beginn:

siehe Termine

Studienzuordnung(en)

Fakultät für Bildungswissenschaften

Bachelorstudium Erziehungswissenschaft laut Curriculum 2023 (180 ECTS-AP, 6 Semester)

Pflichtmodule (150 ECTS-AP)

Pflichtmodul 10: Professionalisierung in Tätigkeitsfeldern von Bildung und pädagogischer Intervention (10 ECTS-AP, 4 SSt.)

Nachhaltigkeitsziele

SDG 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Ein gesundes Leben für alle Menschen jeden Alters gewährleisten und ihr Wohlergehen fördern
SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
SDG 17 - Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen

Termine

Gruppe 0	Termine dieser Gruppe als iCalendar (.ics) exportieren Hilfe
Datum	Uhrzeit	Ort
Fr 14.03.2025	13.45 - 18.00	4U102b 4U102b	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Sa 15.03.2025	08.30 - 16.00	Seminarraum 11 (Innrain 52a) 01D100 Seminarraum 11 (Innrain 52a) 01D100	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Fr 20.06.2025	08.30 - 14.00	online (Erziehungswissenschaft) online (Erziehungswissenschaft)
Sa 21.06.2025	08.30 - 14.00	online (Erziehungswissenschaft) online (Erziehungswissenschaft)

Anmeldung

Gruppe	Anmeldefrist
103114-0	01.02.2025 00:00 - 21.02.2025 23:59
	Lessky F.