LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, die Besonderheiten einer "qualitativen Forschungshaltung" zu erläutern und kritisch zu diskutieren. Sie können unterschiedliche Methoden der qualitativen Forschungspraxis benennen sowie deren Anwendungsgebiete und Grenzen definieren. Darüberhinaus haben sie die Fähigkeit erworben, ihr Interesse in einer Forschungsfrage zu formulieren und anhand dieser ein leitfadengestützes Interview zu konzipieren, durchzuführen und auszuwerten. 

Durch die Verbindung von theoretischen Inhalten und praktischem Erfahren wird vermittelt, inwiefern die wissenschafltiche Haltung des Forschers für die Anwendung qualitativer Methoden bedeutsam ist. Ein Überblick über verschiedene Methoden wird erarbeitet und die Studierenden werden befähtigt, ein leitfadengestützes Interview durchzuführen und nach der qualitativen Inhaltsanaylse nach Mayring auszuwerten.

Lektüre, Gruppenarbeiten, praktische Anwendung der Methoden, Präsentation

aktive Teilnahme, Durchführung und Präsentation eines Forschungsprojekts, schriftliche Dokumentation

wird im Laufe des Seminars bekanntgegeben.