LFU:online

Studierende kennen Konzepte mediativer Konfliktbearbeitung, verschiedene sozialwissenschaftliche Perspektiven auf die Mediation sowie Verfahren der Analyse mediatorischer Interventionspraxis. Sie erwerben ein Verständnis von Intervention als Kommunikationsprozess und können das Gelingen dieser Kommunikation beurteilen.

Mediation ist ein innovatives Verfahren zur Bearbeitung von Konflikten, das nicht nur als Alternative zur gerichtlichen Auseinandersetzung Anwendung findet, sondern auch in der Schule, in Unternehmen und in der Politik. In der Lehrveranstaltung werden die grundlegenden Konzepte mediatorischer Interventionspraxis vorgestellt und konkurrierende Deutungen dieser Praxis in der Mediationsforschung behandelt. In der gemeinsamen Analyse von Mediationsgesprächen wird die Praxis mediatorischer Intervention in den Blick genommen. Dabei soll das Verhältnis von Theorie und Praxis kritisch beleuchtet werden.

Vortrag, Diskussion, gemeinsame Analyse

Die Studierenden verfassen regelmäßg (max. 5) kurze Texte, in denen sie begleitend zum Seminar und seinen verschiedenen Themenblöcken ihren Erkenntnisfortschaft dokumentieren und reflektieren. Grundlage der Bewertung ist die schriftliche Ausarbeitung dieser Texte. Bewertungskriterium ist, inwiefern sich die o. g. Lernergebnisse in den Ausarbeitungen dokumentieren. 

Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.