LFU:online

Die Studierenden sind imstande, psychosoziale Interventionen und pädagogisches Handeln in den verschiedenen Praxisfeldern sozialwissenschaftlich zu differenzieren und zu charakterisieren.

Inhalt der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung eines Einblicks in die relativ junge Disziplin der Bildwissenschaft. Diese mit den Schlagwörtern „pictorial turn“ bzw. „iconic turn“ verbundene Strömung versucht die Herstellung, Verbreitung und den Gebrauch visueller Artefakte in ihren historischen wie aktuellen Kontexten in einer kritischen Absicht zu erforschen. Ausgehend von Theorien des Visuellen (Überblick) wird insbesondere der Frage nachgegangen, welche Rolle und Bedeutung bildsymbolische Ordnungen und ihre idologischen Effekte für erziehungs- und bildungswissenschaftliche Fragestellungen einnehmen können - gerade mit Blcik auf pädagogische Handlungsfelder. Neben den theoretischen Zugängen sollen im Seminar eingestänige Bildanalysen durchgeführt werden.

Gruppenarbeiten, Vortrag

Mitarbeit, Seminararbeit

wird im Seminar bekanntgegeben

erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 bis 6, 12 und 16