LFU:online

Die Studierenden kennen und verstehen die methodologischen und methodischen Begrifflichkeiten, Konzepte und Theorien der gewählten (hier: kunstbasierten) Erhebungs- bzw. Auswertungsmethoden und sind imstande, diese auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen zu beziehen, historisch einzuordnen, kritisch zu beurteilen, deren Vorzüge und Limitationen einzuschätzen sowie sie exemplarisch anzuwenden. Sie können die gewählten Erhebungs- bzw. Auswertungsmethoden auf eigene Forschungsfragen beziehen, können eine Studie planen und diese methodenkritisch reflektieren und begründen. 

In the seminar, a selected method of arts-based research will be discussed together and illustrated using existing postmigration studies on biographies, solidarity cities and theatre education. Using a model case, students will design, implement and evaluate a project.

forschungsgeleite Lehre, Lektüre Grundlagenliteratur kunstbasierter Methoden; Vortrag, Präsentation und Diskussion; Übungen zu mehrheimischen Biografieprotokollen, Collagen der Solidarität und urbanen Storytelling; Erhebung und Analyse von Datenmaterial.

Aktive Mitarbeit, 100% Anwesenheit bei Präsenzeinheiten, Einhalten aller Termine und Abgabetermine in Präsenz und online, Arbeiten in einer Projektgruppe, mündliche und schriftliche Arbeitsaufträge, gruppenbezogene Seminararbeit.

Auszüge aus: Schmitt, Caroline & Donlic, Jasmin (im Erscheinen): Power Guide »Arts-Based Methods«. Allianzen für Bildung, professionelles Handeln und gesellschaftliche Transformation. Weinheim: Beltz Juventa.

Gaonkar, Anna Meera/Hansen, Astrid Sophie Ost/Post, Hans Christian/Schramm, Moritz (Eds.) (2021): Postmigration. Art, Culture, and Politics in Contemporary Europe. Bielfeld: transcript Verlag.

Hill, Marc (2025): Vielfältig mehrheimisch. Diversität unter Fachkräften in der Jugendarbeit. In: Meixner, Wolfgang & Yıldız, Erol (Hrsg.): Heimat sind wir! Mehr- und weltheimische Perspektiven in der postmigrantischen Gesellschaft (199-220). Bielefeld: transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839475867-013, urn:nbn:de:0111-pedocs-345717

Lempp, Felix (2025): Erspielte Räume. Text- und Bühnenordnungen bei Elfriede Jelinek, Wolfram Lotz, Falk Richter und Sasha Marianna Salzmann. Würzburg: Königshausen & Neumann.

Riedl, Veronika (2023): Forschen an der Schnittstelle von Soziologie und künstlerischer Praxis. Ein Expert*inneninterview mit Ana Mijić und Michael Parzer. Soziologie Magazin 27 (16), 7-15. 

The EASY Collective (2025): Solidarisches Handeln stärken. In: Verein Projekt Integrations-haus (Hrsg.): Flüchten – Ankommen – Bleiben. Solidarische Perspektiven. Salzburg/Wien: Residenz Verlag.

Rückfragen an: marc.hill[@]uibk.ac.at