LFU:online

Die Studierenden: 1) können psychische Prozesse im sportlichen Handeln sowie Auswirkungen sportlichen Handelns auf psychologische Aspekte zuordnen; 2) haben einen groben Einblick in sportspezifische Motivations-, Kognitions- und Emotionstheorien; 3) können Techniken aus der sportpsychologischen Praxis nennen; 4) können grobe Inhalte und Konzepte der Gesundheitspsychologie einordnen; 5) haben einen groben Überblick über gesundheitspsychologische Interventions- und Präventionsmaßnahmen und 6) erlangen Wissen über Beziehungen und gegenseitige Beeinflussung von Sport und Gesundheit. Des Weiteren: 7) Die Studierenden können zentrale Aufgaben und Funktionen der Sportsoziologie benennen und beschreiben. 8) Die Studierenden sind in der Lage, ausgewählte (soziologische) Modelle des Sports zu benennen und in ihren wesentlichen Merkmalen zu charakterisieren. 9) Die Studierenden haben Kenntnis über soziologische Ansätze zur Betrachtung des Sports in der modernen Gesellschaft. 10) Die Studierenden sind in der Lage, über aktuelle soziale Prozesse im Sport zu diskutieren.

Die Veranstaltung bietet eine Einführung in die Bereiche Sport- und Gesundheitspsychologie sowie Sportsoziologie. Bereich Sport- und Gesundheitspsychologie: psychische Prozesse im sportlichen Handeln, Auswirkungen sportlichen Handelns auf psychologische Aspekte, sportspezifische Motivations-, Kognitions- und Emotionstheorien, Techniken aus der sportpsychologischen Praxis, Inhalte und Konzepte der Gesundheitspsychologie, gesundheitspsychologische Interventions- und Präventionsmaßnahmen, Beziehungen und gegenseitige Beeinflussung von Sport und Gesundheit. Bereich Sportsoziologie: Aufgaben, Funktionen und Inhalte der Sportsoziologie, (soziologische) Modelle des Sports, theoretische Ansätze in der Sportsoziologie, ausgewählte aktuelle Prozesse/Themen in der Sportsoziologie.

Vortrag und Diskussionen

Schriftliche Abschlussprüfung

Wird im Zuge der Lehrveranstaltung besprochen/bekannt gegeben.