LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage

- wissenschaftliche Arbeiten, die sich mit grundlegenden und anthropologischen Fragestellungen befassen, kritisch zu diskutieren,

- verschiedene Aspekte digitaler Innovation in der Gesellschaft einem breiteren Publikum zu vermitteln,

- ein angemessenes Verständnis für die Komplexität der Aspekte zu zeigen, die für Angehörige einer anderen Kultur in Bezug auf ihre Geschichte, Werte, Politik,  Kommunikationsstile, Wirtschaft oder Glaubensvorstellungen und -praktiken wichtig sind,

- Konflikte konstruktiv anzusprechen bzw. zu lösen, um im Rahmen eines Teams den Zusammenhalt und die Effizienz zu stärken.

Was ist der Mensch? Ist unser Gehirn ein biologischer Computer? Sind wir so etwas wie Cyborgs? Können LLMs und andere KIs Bewusstsein entwickeln? Wie verändern digitale Technologien unser Selbstverständnis? Welche Rolle spielen ‚Science-Fiction‘ und visionäre Techno-Narrative in der Entwicklung unseres Selbstverständnisses? Über diese Fragen werden wir kritisch nachdenken, unter Zuhilfenahme grundlegender Texte von Gegenwartsphilosophen. Dabei kann auch kritisches philosophisches Denken geschult werden. 

Integriertes kollaboratives Lernen

Kollaboratives studentisches Projekt und dessen mündliche Vorstellung

Ein Reader mit den Texten wird zur Verfügung gestellt

Die Lehrveranstaltung findet statt im Rahmen des Wahlmoduls 5: Summer School II, als Blended Intensive Programme (BIP).

Die Lehrveranstaltung findet in Präsenz an der Univerzita Palackeho V Olomouci (UPOL), Tschechien, statt und wird von der Universität Innsbruck (UIBK), Österreich abgehalten.