LFU:online

- Vertrautheit mit wichtigen Fragen, die die Digitalisierung unserer Gesellschaft aufwirft

- Entwicklung von Fähigkeiten der kritischen Reflexion und des analytischen Denkens

- Kritische Selbstreflexion beim Umgang mit online-Informationen

Die zunehmende Digitalisierung unserer Gesellschaft wirft viele traditionellen Denkweisen

und Lebenspraxen um, birgt dabei schwer abschätzbare Risiken aber auch Chancen. Diese

Generation hat sowohl die Gelegenheit als auch die Verantwortung, über diese

Entwicklungen aufzuklären und sie mitzugestalten. Ausgerüstet mit den Denkwerkzeugen

der Philosophie, werden wir im WS 2019/20 mit ethischen Fragen und im SS 2020 mit Fragen

der Erkenntnis über online-Informationen besprechen.

Zu den ethischen Fragen gehören z. B.: Welche Faktoren können unser Recht auf digitale

Privatheit bestimmen? Was für eine Wirkung hat die Digitalisierung auf die Demokratie?

Bringt ein selbstfahrendes Auto einen Menschen um, wer trägt die moralische

Verantwortung? Was bedeutet Freundschaft in der online-Sphäre?

Zu den Fragen der Erkenntnislehre gehöre z. B.: Gibt es in unserem Zeitalter von „fake

news“ überhaupt so etwas wie objektiven Journalismus? Wie kann man rationales Vertrauen

für online-Informationen ausüben? Wie strukturieren online-Plattformen subtil unser

Denken? Geht es im Umgang mit online-Informationen darum uns

zu informieren oder gibt

es andere, eher soziologischen, Motivationen, die uns herantreiben?

Nicht nur werden sich Studierende mit diesen und ähnlichen wichtigen Themen inhaltlich

auseinandersetzen, sondern sie werden auch philosophische Denkfähigkeiten entwickeln,

die für den weiteren Lebensweg in einer digitalisierten Welt unabdingbar sein werden.

Vorträge, Diskussionen von Texten aus der gegenwärtigen Literatur

Kurzessays im Laufe des Semesters

bei der ersten Sitzung besprochen

keine

Diese Lehrveranstaltung wird im Rahmen von 202.105 VU Philosophie und Gesellschaft angeboten.

Bitte beachten: Teil 1 dieser Lehrveranstaltung fand im WS19/20 statt!