222021 VO Methodische Einführung in die Exkursion: La Città: Roma - Rom als "locus theologicus"
Wintersemester 2020/2021 | Stand: 26.11.2020 | LV auf Merkliste setzenRom als „theologischen Ort“ lesen lernen, bedeutet, seine vorchristliche Prägung aufnehmen, es als Sitz des Bischofs von Rom im Wandel der Zeiten prüfen und als moderne säkulare Stadt mit dem Zentrum der katholischen Christenheit zu interpretieren wagen.
In exemplarischen historischen Perspektiven werden die politischen, sozialen und künstlerisch-kulturellen Aspekte für die Rom-Exkursion so aufbereitet, dass für die zweite vorbereitende Lehrveranstaltung ein tragfähiger hermeneutischer Horizont entwickelt wird und in Rom das Motto überprüft werden kann: „Man sieht nur, was man weiß.“
Vorlesung.
Mündlich.
Allgemeine Informationen zu Prüfungen, Terminen und Anmeldung am Institut auf: https://www.uibk.ac.at/systheol/lehre/pruefungen.html.de.
Reinhardt, Volker: Geschichte Roms. Von der Antike bis zur Gegenwart. 3. A. München 2019
Martin Mosebach: Rom, ewige Stadt, Sehnsucht im Klischee? Hamburg 2010
Reinhard Raffalt: Leben mit Rom. 1. Concerto Romano (1999); 2. Fantasia Romana (1986); 3. Sinfonia Vaticana (1996); 4. Cantata Romana (1996); 5. Divertimento Romano (1989). München: Prestel.
Claus-Günter Frank: Rom. Literarische Spaziergänge durch die Hauptstadt der Welt. Tübingen 2000.
Ein Reader wird bereitgestellt und in der VL für die Exkursion erarbeitet.
Diplomstudium Katholische Fachtheologie: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1 des ersten Studienabschnitts.
Um die Durchführung der Exkursion planen zu können, wird zu Beginn des WS 2020/21 um verbindliche Anmeldung zur Exkursion gebeten.
Im WS 2020/21 findet auch die Lehrveranstaltung "222022 Einführung zu den relevanten Orten der Exkursion" statt. Die Absolvierung der beiden Lehrveranstaltungen ist Voraussetzung für die Teilnahme an der Exkursion.
- Katholisch-Theologische Fakultät
- Diplomstudium Katholische Fachtheologie laut Curriculum 2009 (300 ECTS-AP, 10 Semester)
- Bachelorstudium Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Interdisziplinäres und zusätzliches Angebot
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
- SDG 17 - Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Umsetzungsmittel stärken und die Globale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung mit neuem Leben erfüllen
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Do 08.10.2020
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09.00 - 09.45 | eLecture - online eLecture - online | ||
Do 15.10.2020
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Do 22.10.2020
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Do 29.10.2020
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Do 05.11.2020
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Do 12.11.2020
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Do 19.11.2020
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Do 26.11.2020
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Do 03.12.2020
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Do 10.12.2020
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Do 17.12.2020
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Do 07.01.2021
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Do 14.01.2021
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Do 21.01.2021
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Do 28.01.2021
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