LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Lebensqualität (Quality of Life/Gutes Leben/Wellbeing) ist ein ständiger Faktor, der uns umgibt und unseren Lebensstandard definiert. Jede Person entwickelt subjektive Vorstellungen über das, was eine hohe persönliche Lebensqualität ausmacht. Unsere Zukunft wird maßgeblich davon beeinflusst werden, wie Menschen Lebensqualität definieren, wahrnehmen, bewerten und gestalten. Das Leitbild der Lebensqualität ist mit jenem der Nachhaltigkeit vor dem Hintergrund großer globaler Herausforderungen stark verknüpft.

Wie entfaltet sich Lebensqualität in einer vom Tourismus zwar geprägten, aber strukturell nicht dominant wirkenden Region wie dem Wipptal mit dem Hauptort Steinach? Welche anderen Faktoren wie Naturschutzgebiete, Verkehr, die ehemalig periphere Lage zur Staatsgrenze am Brenner oder der Einflussbereich der Landeshauptstadt Innsbruck wirken auf die Lebensqualität? Unterscheidet sich die Lebensqualität im südlichen Wipptal mit den Hauptort Sterzing? Wie stark ist das Potenzial der endogenen Entwicklung im Wipptal oder braucht es intensive Unterstützung von Außen?

Einführungarbeit > Präsentationen & Diskussionen, Expert*inneninterviews

Immanenter Prüfungscharakter:
- Verfassen einer Einführungsarbeit zu einem relevanten Thema/Theorie inklusive Methodenüberlegung
- Vertiefung Thema/Theorie durch Expert*inneninterviews

jeweils Erweiterung der Forschungsfrage/-hypothesen
Vorstellung durch Präsentation und Diskussion/Moderation

> im 2. Semester „Forschungsprojekt 2“ Erarbeiten Forschungsdesign, Datenaufnahme, Analyse, Interpretation und Ausführung Forschungsbericht

wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen (Texte zu den Theorien/Ansaätzen der Lebensqualität, des Wellbeings und des Guten Lebens für Alle)

positive Beurteilung der Pflichtmodule § 5 Abs. 1 Z 3, 4 und 11

Das weiterführende Forschungsprojekt 2 im Sommersemester 2020 wird ebenso in Form von Blocklehrveranstaltungen durchgeführt