LFU:online

Curr. § 6 (1) 2: Vor dem Hintergrund konkreter empirischer Forschungsfragen werden unterschiedliche theoretische Positionen vergleichend diskutiert und die sich daraus ergebenden Folgen für die qualitative empirische Forschung und Problemlösung behandelt.

Lernziel des SE: Die Studierenden sind in der Lage, theoretische Modelle im Rahmen konkreter empirischer Forschungsprojekte anzuwenden.

Diese Lehrveranstaltung diskutiert Möglichkeiten und Notwendigkeiten der theoretischen Rahmungen qualitativer Untersuchungsdesigns. Dazu werden Ausschnitte klassischer und jüngerer, einflussreicher theoretischer Primärtexte auf ihre (anhaltende) Relevanz für gesellschaftspolitische Analysen, Diagnosen und Dynamiken untersucht. Die thematische Klammer dieser Texte ist das moderne Konzept von „Privatheit“. Das Ziel ist, zu erarbeiten, wie die Theorietexte als Grundlage für empirische Projekte eingesetzt werden können. Das Konzept der Privatheit gewinnt dabei im Kontext des ‚social distancing‘ eine besondere Aktualität.

Gruppenarbeit, Diskussion, Präsentation von selbständig durchgeführten Gruppenarbeiten, Textlektüre

mehrere schriftliche und mündliche Aufgaben/ Prüfungen während des Semesters

Zur Vorbereitung: George Ritzer, Sociological Theory (in einer der bisher aufgelegten Ausgaben)

keine

Für dieses Seminar ist in OLAT ein Kurs eingerichtet.