LFU:online

Curr. § 6 (2) 1: Im Seminar werden exemplarisch wichtige Werke aus der sozialen und politischen Ideengeschichte von Studierenden selbstständig bearbeitet.

Lernziel des SE: Erschließen der Geschichte sozialer und politischer Ideen in ihrer Bedeutung für die zeitgenössische Sozialwissenschaft. Oder in Ergänzung zur Modulbeschreibung: In modernen Ge-sellschaften, die wesentliche Impulse aus Debatten und Ideen beziehen, sind diejenigen Kö-nig, die diese Probleme und Ideen im Lichte des Besten diskutieren, was bisher in der Ge-schichte der Sozialphilosophie und politischen Philosophie gesagt wurde: Platon, Aristoteles, Augustin, Machiavelli, Hobbes, Locke, Smith, Kant, Hegel, Marx, Nietzsche, Schmitt, Arendt.

Erschließen der Geschichte sozialer und politischer Ideen in ihrer Bedeutung für die zeitgenössische Sozialwissenschaft. Oder in Ergänzung zur Modulbeschreibung: In modernen Ge-sellschaften, die wesentliche Impulse aus Debatten und Ideen beziehen, sind diejenigen Kö-nig, die diese Probleme und Ideen im Lichte des Besten diskutieren, was bisher in der Ge-schichte der Sozialphilosophie und politischen Philosophie gesagt wurde: Platon, Aristoteles, Augustin, Machiavelli, Hobbes, Locke, Smith, Kant, Hegel, Marx, Nietzsche, Schmitt, Arendt.

Das Modul wird als eine die Vorlesungs- und Seminarteile wechselseitig integrierende Veranstaltung durchgeführt. Didaktisch ist die Lehrveranstaltung als Kombination von Vorträgen seitens des Lehrveranstaltungsleiters, studentischen Präsentationen eines ausgewählten Denkers und seines Werkes und gemeinsamen Diskussionen strukturiert

Referat + Seminararbeit

Die gemeinsame Arbeit beruht in diesem Modul auf einer Reihe von Textauszügen der aus-gewählten Klassiker der Sozialphilosophie und Politischen Philosophie. Diese Textauszüge werden in Form eines elektronischen Readers zur Verfügung gestellt.

Grundkenntnisse in Geschichte, Soziologie, Politik und Philosophie.

Es wird die gleichzeitige Teilnahme an der Vorlesung und dem dazugehörigen Seminar empfohlen.