LFU:online

Die Studierenden sollen sich ein Wissen

- zu Disability Studies in Education,

- zur Herstellung von dis_ability

- zu Fähigkeitsregimen

- zu Intersektionalität und doing difference

in unterschiedlichen edukativen Settings aneignen.

In der Lehrveranstaltung erfolgt zunächst ein historischer Rückblick auf die Behindertenbewegung sowie die damit verbundenen Kämpfe und Normen. Dabei werden internationale Aspekte mit lokalen, sprich dem Geschehen in Österreich, erkundet und zueinander in Relation gesetzt. Anschließend werden die Disability Studies als institutionalisierter, akademischer Arm der Behindertenbewegung in den Blick genommen – und die Disability Studies in Education als Subzweig vorgestellt. Diesbezüglich werden unterschiedliche Modelle von Behinderung erörtert – insbesondere diskurs- und machttheoretische Perspektiven. Im Zentrum des Seminars steht letztlich eine intensive Auseinandersetzung mit dem Konzept Ableism und der Herstellung von dis_ability in Bildungskontexten. Im Sinne eines intersektionalen ‚doing difference‘ wird dabei die Verwobenheit von dis_ability mit anderen Differenzlinien anhand von Texten diskutiert und anhand empirischen Materials untersucht.

- Input

- Diskussion von Videos

- Forschendes Lernen

Referat und Essay, bei Bedarf Seminararbeit

Wird zur Verfügung gestellt.

mailto: tobias.buchner@univie.ac.at