LFU:online

Beziehungen der Literatur zu anderen Künsten; theoretische und methodische Reflexion der verschiedenen Ausdrucksformen diskursiver Phänomene.

Lange Zeit erschienen die höchsten Berggipfel so fern und unnahbar, dass sie offenbar niemand besteigen wollte. Das änderte sich - eher singulär als systematisch - mit Francesco Petrarcas Besteigung des Mont Ventoux im 14. Jahrhundert: ein Ereignis, mit dem man gewöhnlich die Geschichte des Bergsteigens und des Alpinismus beginnen lässt, zumal Petrarca scheinbar zweckfrei und aus bloßer Neugierde den Gipfel erkundete. Diese Erkundung und die mit ihr verbundenen Erfahrungen sind jedoch medialisierte Erfahrungen, insofern sie erst im und durch das Schriftmedium manifest wurden. Von daher ist die Faszinationsgeschichte der Berge immer auch eine Mediengeschichte, die sich maßgeblich durch Texte und Bilder konstituiert.

Vorträge der Lehrveranstaltungsleiter; Diskussion; Referate der Studierenden. Der Wochenendblock wird, wenn es die Corona-Situation erlaubt, auf einer Hütte stattfinden.

Referate, schriftliche Abschlussarbeit (ca. 25 Seiten); evt. schriftliche Beiträge ("papers") der Studierenden als Diskussionsgrundlage während des Semesters.

Kathrin Geist: Berg-Sehn-Sucht. Der Alpenraum in der deutschsprachigen Literatur, München 2018 ; weitere Literatur in der Lehrveranstaltung.