LFU:online

Kompetenz, komplexe gegenstandsbezogene, methodische und theoretische Zusammenhänge und Fragestellungen selbständig zu erarbeiten, zu analysieren, zu präsentieren und weiterzuentwickeln.

Unterschiedliche Modelle und Ansätze der medienwissenschaftlichen Forschung sollen in diesem Seminar am Beispiel von Kindermedien und dem Umgang von Kindern mit Medien erarbeitet werden. Mit welchen Strategien versuchen die Medien, den Möglichkeiten und Ansprüchen des kindlichen Publikums gerecht zu werden? Wie gehen die Kinder mit den Angeboten um? Was weiß man über die Wirkung, die die Mediennutzung auf Kinder ausübt? Im Zentrum des Seminars steht die exemplarische Analyse von ganz verschiedenartigen Kindermedien. Das Spektrum reicht von der „Sendung mit der Maus“ bis zu „SpongeBob Schwammkopf“, vom Kinderradio bis zum Computerspiel, von „Bibi Blocksberg“ bis zur Werbung für Kinder.

Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Theorien und Modellen, Beispielanalysen

Referat, schriftliche Hausarbeit

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

Siehe Curriculum