LFU:online

•         Ziel ist der Erwerb von Stimmbewusstsein und Verbesserung der stimmlichen Belastungsfähigkeit – Voice Care. 

•         Es werden Sprechtempo, Atmung und Aussprache geschult. – Stimmtraining und das Lernen von Sprechtechniken sollen auf berufsspezifische Sprechsituationen vorbereiten.

•         Die Kunst des Vorlesens (Fachtexte/Prosa/Lyrik)

•         Physiologische Grundlagen des Funktionskreises Körperhaltung-Atem-Stimme-Sprechen

•         Tonusregulierende Körperübungen

•         Atemarbeit als Schlüssel zur ökonomischen Sprechweise

•         Erarbeitung der atemrhythmisch angepassten Phonation

•         Arbeit an Resonanz und Stimmeinsatz

•         Arbeit an Artikulation und Aussprache

•         Wahrnehmungstraining - Hörübungen, insbesondere gezieltes Training des funktionellen Hörens - stimmhygienische Maßnahmen zur Prävention von Dysphonien

•         Stimmaufnahme und Stimmanalyse der eigenen Stimme

Angeleitete praktische Übungen:

•         gezielte Stimm- und Körperarbeit nach der Methode Atem-Tonus-Ton (von Maria Höller-Zangenfeind) zur Stärkung der Stimmkraft 

•         Voice Care

•         Sprechtechnik

•         Vortragen/Vorlesen

•         kreative Arbeit an Texten (Fachtexte/Prosatexte/Lyrik) – die Kunst des Vorlesens

•         Sprechen in großen und kleinen Räumen mit und ohne Mikrofon

Aktive Beteiligung, Erfahrungsberichte und als Schlusspräsentation: Vorlesen/Vortragen von Prosa- und Lyrik

Bernhard, Barbara Maria (2003): Sprechen im Beruf. Der wirksame Einsatz der Stimme. Wien.

Bernhard, Barbara Maria (2006): Sprechtraining. Wien.

Beushausen, Ulla (2000): Sicher und frei reden: Sprechängste erfolgreich abbauen. Reinbek.

Coblenzer, Horst / Muhar, Franz (2002, 20. Aufl.): Atem und Stimme. Anleitung zum guten Sprechen. Wien.

Eckert, Hartwig / Laver, John (1994): Menschen und ihre Stimmen. Aspekte der vokalen Kommunikation. Weinheim.

Fiukowski, Heinz (2002, 6. Aufl.): Sprecherzieherisches Elementarbuch. Tübingen.

Friedrich, G. / Mathelitsch, L. (1995): Die Stimme. Instrument für Sprache, Gesang und Gefühl. Berlin.

Gundermann, H. (1995, 4. Aufl.): Heiserkeit und Stimmschwäche. Ein Leitfaden zur Selbsthilfe, wenn die Stimme versagt. Stuttgart.

Gutzeit, Sabine F. (2002): Die Stimme wirkungsvoll einsetzen. Weinheim.

Nollmeyer, Olaf (2007): Die souveräne Stimme: Praxisnahes Stimmtraining. Offenbach.

Höller-Zangenfeind, Maria (2004): Stimme von Fuß bis Kopf. Ein Lehr- und Übungsbuch für Atmung und Stimme nach der Methode Atem-Tonus-Ton. Studienverlag 

Balser-Eberle, Vera (2002 28.Auflage): Sprechtechnisches Übungsbuch. ÖBV Pädagogischer Verlag GmbH.

positiv absolviertes Pflichtmodul 1

Vorrang haben LA Studierende Unterrichtsfach Deutsch (ALTES Lehramt), 2. Abschnitt