LFU:online

Die Studierenden werden einen Überblick jener Varietäten des Englischen haben, die erst seit einigen Jahren im Fokus der sprachwissenschaftlichen Forschung stehen. Die Seminarteilnehmenden werden ihr Wissen hinsichtlich theoretischer und methodologischer Ansätze zu Varietäten erweitern und darüber hinaus mit den Besonderheiten der Forschung an kleineren oder größtenteils unbekannten Varietäten vertraut sein.

Bis in die 2000er Jahre hinein wurden jene Varietäten des Englischen, die unter dem Überbegriff "lesser-known varieties" gruppiert werden können, zu großen Teilen durch die Forschung ignoriert oder nur wenig tiefgehend analysiert. Mit gerade ein mal einer Handvoll Publikationen zu den jeweiligen Varietäten bleiben sie ein spannendes Feld linguistischer Forschung. Dies liegt unter anderem daran, dass ihre Größe und Status einen eigenen Katalog an wissenschaftlicher Fragestellung mit sich bringen, aber auch daran, dass die Analyse dieser Varietäten im Gegenzug Erklärungsmöglichkeiten für die Entwicklung bekannterer und größerer Varietäten des Englischen liefern kann.

Dieser Kurs wird sich mit theoretischen und methodologischen Ansätzen zu Varietäten des Englischen befassen (mit Schwerpunkt auf den Besonderheiten der Forschung an kleineren und unbekannten Varietäten) und - wann immer möglich - diese Ansätze mit praktischen Beispielen aus der Forschung unterfüttern.

Gemeinsame Lese- und Diskussionsarbeit an Forschungspublikationen, Gruppenarbeiten, Präsentationen, kurze Aufgaben

Aktive Mitarbeit, Präsentation, Seminararbeit, regelmäßige Teilnahme (erste Sitzung verpflichtend)

Schreier, D., Trudgill, P., Schneider, E., & Williams, J. (Eds.). (2010). The Lesser-Known Varieties of English: An Introduction (Studies in English Language). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/CBO9780511676529

Williams, J., Schneider, E., Trudgill, P., & Schreier, D. (Eds.). (2015). Further Studies in the Lesser-Known Varieties of English (Studies in English Language). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/CBO9781139108652

positive Absolvierung von PM 5