LFU:online

Die Teilnehmer sollen die Scheu vor literaturwissenschaftlichen Begrifflichkeiten verlieren und lernen, mit diesen spielerisch umzugehen. Es soll aufgezeigt werden, dass nicht jede Theorie für jeden Text geeignet ist, dass man aber mit mancherlei Theorie nicht nur Texte, sondern auch lebensweltliche Zusammenhänge interpretieren kann.

In dieser Lehrveranstaltung sollen die wichtigsten Literatur- und Kulturtheorien unter besonderer Berücksichtigung ihrer Entstehung oder Verbreitung in Osteuropa (russischer Formalismus, Marxismus, Bachtin-Schule, Semiotik, Diskursanalyse, Dekonstruktion, Gender, Postcolonial studies) erläutert und anhand von Textbeispielen auf ihre Leistungsfähigkeit hin überprüft werden. Ergänzend sollen weitere Begriffe, die den literaturwissenschaftlichen Diskurs prägen (etwa aus der Raum- und Gedächtnisforschung) in Grundzügen erörtert und in ihrer konkreten Anwendung gezeigt werden

Input durch die Veranstaltungsleiterin, gemeinsame Textanalyse, Präsentation eigener Arbeiten in Kurzreferaten, praktische Übungen

regelmäßige aktive Teilnahme, Impulsreferat, schriftliche Aufgaben, schriftliche Prüfung

Becker, Sabina; Hummel, Christine; Sander, Gabriele: Grundkurs Literaturwissenschaft. Stuttgart 2006; Eagleton, Terry: Literary theory: an introduction. Minneapolis 1989; Lodge, David: Modern criticism and theory: a reader. New York 1988; Nünning, Vera und Ansgar (Hg.): Methoden der literatur- und kulturwissenschaftlichen Textanalyse. Ansätze, Grundlagen, Modellanalysen. Stuttgart 2010; Schmid, Ulrich (Hg.): Literaturtheorien des 20. Jahrhunderts. Stuttgart 2010; Schmid, Wolf: Elemente der Narratologie. Berlin 2008; Vogt, Jochen: Aspekte erzählender Prosa. Eine Einführung in Erzähltechnik und Romantheorie. Paderborn 2008.