LFU:online

Erreichung eines guten Niveaus auf Stufe B2+/C1 des Europäischen Referenzrahmens (GERS).

Entwicklung des Schreibens (vom Absatz zum Essay), Einführung in das Schreiben von akademischen Texten. Schreiben verschiedener kreativer und akademischer Textsorten (narrative, informative essay, etc.), Analyse und Korrektur von Texten.

Interaktiver Unterricht. Der Unterricht in der Klasse wird durch intensives, geleitetes Selbststudium ergänzt.

Kontinuierliche Evaluierung und zwei Prüfungen (mitte und ende des Semesters).

Guidelines - A Cross-Cultural Reading/Writing Text von Ruth Spack (Cambridge University Press)

Vor der vollständigen Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase können Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 22 ECTS-AP absolviert werden