LFU:online

Anhand dieser Lehrveranstaltung soll vermittelt werden, wie eine inklusive Pädagogik, in Verbindung mit den verschiedenen Behinderungsformen, im Schulalltag konzipiert und umgesetzt werden kann. Innovative Methoden und Ansätze, in Verbindung mit der Auseinandersetzung mit den Chancen und Herausforderungen einer inklusiven Pädagogik im Fokus von gesellschaftlich-sozialem Auftrag und Verantwortung, sollen dabei im Mittelpunkt stehen.

Die unterschiedlichen Herausforderungen und Chancen der inklusiven Pädagogik im Schulalltag sollen in dieser Lehrveranstaltung herausgearbeitet und diskutiert werden. Dabei soll Schule nicht als abgegrenzter Bildungsbereich, sondern im Fokus von gesellschaftlich-sozialem Auftrag und Verantwortung wahrgenommen werden. In dieser Lehrveranstaltung soll herausgearbeitet werden, welche inklusiven Ansätze und Methoden die jeweiligen Behinderungsformen im Schulalltag erfordern und wie diese inklusiv-innovativ umzusetzen sind. Einfließen in diese Lehrveranstaltung werden auch Praxisbeispiele und Erfahrungen der Lehrveranstaltungsleiterin in ihrer Funktion als Leiterin des Büros der Behindertenbeauftragten der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, insbesondere bezüglich der Umsetzung von modifizierten Prüfungsmodalitäten nach § 59 Abs. 1 Zif. 12 Universitätsgesetz 2002.

Präsentationen, Diskussionen, schriftliche Arbeit

Schriftliche Prüfung

UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben