LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen kennen Kategorien von Experimenten, ihre Funktionen im Physikunterricht sowie ihr jeweiliges didaktisches Potenzial und sie erkennen damit die zentrale Stellung des Experiments im Physikunterricht. Sie kennen schulübliche Experimente verschiedener Themengebiete des Physikunterrichts und die in Schulen vorhandenen Versuchsmaterialien. Sie können Demonstrations-, Schüler- und Freihandexperimente ziel- und schüler/innenorientiert auswählen und diese sicher durchführen. Sie können Experimente planen, vorbereiten, durchführen und gezielt einsetzen. Neben den praktischen Fähigkeiten kennen sie auch den fachlichen und didaktischen Hintergrund der verschiedenen Demonstrationsexperimente, Freihand- und Schüler/innenversuche.

Funktionen, Zielsetzung und didaktisches Potenzial von Demonstrationsexperimenten und Schüler/innenexperimenten und Freihandexperimenten; Durchführung von im Schulalltag relevanten Experimenten in Form eines Praktikums; sicherer Umgang und Handhabung von gängigen Experimentiermaterialien; Durchführung von Demonstrationsexperimenten, Freihand- und Schüler/innenversuchen mit schulgemäßen Geräten und Gegenständen aus dem Alltag und deren fachliche und didaktische Vor- und Nachbereitung; die Auswahl der Versuche orientiert sich am Lehrplan und an den in Schulen zur Verfügung stehenden Geräten.

Planung, Durchführung und Protokollierung von für die Schulpraxis relevanten Experimenten in Einzel- und Partner/innenarbeit; selbstständige Ausarbeitung von Konzepten mit lernwirksam eingebetteten Schüler/innenversuchen für einen kompetenzorientierten Physikunterricht

prüfungsimmanent; Praktikumsaufgaben vorbereiten, durchführen und protokollieren; Präsentation der ausgearbeiteten Konzepte inklusive Experimenten

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben