LFU:online

Erwerb von Fertigkeiten im kritischen Umgang mit historischen Quellen und Darstellungen sowie der Kompetenz, das neue erworbene Wissen in mündlicher und/oder schriftlicher Form zu präsentieren; Erwerb der Kompetenz, hilfswissenschaftliche Methoden anzuwenden

Muskelpanzer + Arm-Manschetten = „Sandalenfilm“ = Antike. Seit dem frühen 20. Jahrhundert prägen „Sandalenfilme“, auch Antikfilme genannt, das klischeebehaftete, in der Gesellschaft vorherrschende Bild der Antike. Aber wie authentisch ist die dargestellte Antike in solchen Filmen? Was bleibt übrig, wenn man das Gezeigte mit den antiken Quellen vergleicht?

Nach einer Einführung in das Genre Antikfilm und der damit verbundenen Problematiken, wird anhand ausgewählter Beispiele die Darstellung der Antike in Filmen (und Serien) mit den literarischen und materiellen Quellen verglichen und bezüglich ihrer historischen Authentizität bewertet.

Kritische Auseinandersetzung mit spezifischen Quellen, gemeinsame Lektüre und Diskussion

Beteiligung an Diskussionen, kleine Arbeitsaufträge, Essay

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben