LFU:online

Die Studierenden erwerben Kenntnisse über das Phänomens des Spiel in unterschiedlichen historischen wie aktuellen Zusammenhängen und medialen Ausprägungen, sowie über Kulturtheorien zum Spielen und über Spieler*innenkulturen.

Spielen als kulturelle Praxis hat eine lange Tradition, wie bereits paläoontologische Funde belegen. Im Seminar werden wir das Phänomen des Spiels mit Hilfe kulturtheoretischer Zugänge reflektieren und Aspekte seiner Diskursivierung beleuchten. Anhand historischer und zeitgenössischer Quellen und Beispiele werden wir die unterschiedlichen Formen, Materialitäten und Medialitäten des Spielens, die Vergemeinschaftungsprozesse, die sich durch das gemeinsame (Computer-)Spiel vollziehen, sowie Verschränkungen von Spiel und zweckgebundenen Praktiken diskutieren.

Gemeinsame Text- und Medienrezeption, Inputs der Dozentin, Referate.

regelmäßige Teilnahme, vorbereitende Seminarlektüre, Präsentation und Verschriftlichung (Hausarbeit).

• Bateson, Gregory (1972): A Theory of Play and Fantasy. Chicago: University of Chicago Press.
• Caillois, Roger (2017): Die Spiele und die Menschen. Maske und Rausch. Berlin: Matthes & Seitz.
• Huizinga, Johan (2009): Homo ludens. Vom Ursprung der Kultur im Spiel. 21. Auflage. Reinbek bei Hamburg: rororo.
• Pias, Claus (2002): Computer Spiel Welten. Zürich/Berlin: diaphanes.
• Strätling, Regine (Hg.) (2012): Spielformen des Selbst. Das Spiel zwischen Subjektivität, Kunst und Alltagspraxis. Bielefeld: transcript.