714001 VO System Erde 1
Wintersemester 2024/2025 | Stand: 19.09.2024 | LV auf Merkliste setzenUniv.-Prof. Dr. Roland Stalder Univ.-Prof. Dr. Roland Stalder, +43 512 507 54604
Univ.-Prof. Dr. Michael Strasser Univ.-Prof. Dr. Michael Strasser, +43 512 507 54213
Kenntnis der Grundlagen der wichtigsten erdwissenschaftlichen Teildisziplinen und deren Zusammenspiel; die Studierenden haben die wichtigsten Konzepte und Prozesse verstanden, die zur Bildung der Erde und deren laufender Veränderung beitragen und beigetragen haben.
Die Vorlesung vermittelt den ersten Teil des Überblicks über die wesentlichen Inhalte des Studiums Erdwissenschaften und dessen weiteren Verlauf. Es wird über die mineralogischen und petrologischen Grundlagen und Konzepte (kristalliner Zustand, Bausteine der festen Erde, Kreislauf der Gesteine), die Plattentektonik, geologische Zeiten und Methoden der Altersbestimmung sowie die Grundlagen der Geophysik (Erdbebenwellen, Magnetund Schwerefeld der Erde) orientiert.
Vortrag, Beurteilung aufgrund eines einzigen Prüfungsaktes am Ende der Lehrveranstaltung.
Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.
Prüfungstermine werden angekündigt
- Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften
- Bachelorstudium Erdwissenschaften laut Curriculum 2018 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen) (8 ECTS-AP)
- Pflichtmodule (135 ECTS-AP)
- Bachelorstudium Geographie laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Bachelorstudium Atmosphärenwissenschaften laut Curriculum 2010 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 6 - Sauberes Wasser und Sanitärversorgung: Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle gewährleisten
- SDG 7 - Bezahlbare und saubere Energie: Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher, nachhaltiger und moderner Energie für alle sichern
- SDG 9 - Industrie, Innovation und Infrastruktur: Eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen
- SDG 13 - Maßnahmen zum Klimaschutz: Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen
- SDG 14 - Leben unter Wasser: Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen
- SDG 15 - Leben an Land: Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen
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Gruppe 1
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|---|---|---|---|---|
| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mi 02.10.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 03.10.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 09.10.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 10.10.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 16.10.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 17.10.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 23.10.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 24.10.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 30.10.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 31.10.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 06.11.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 07.11.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Mi 13.11.2024
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 2 Hörsaal 2 | Barrierefrei | |
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Do 14.11.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
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Do 21.11.2024
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10.15 - 11.45 | Hörsaal 6 Hörsaal 6 | Barrierefrei | |
| Gruppe | Anmeldefrist | Prüfungsdatum | |
|---|---|---|---|
| 714001-1 | 01.09.2024 00:00 - 21.09.2024 23:59 | ||
| Kahlenberg V., Stalder R., Strasser M. | |||
| 714001-1 | 01.10.2024 00:00 - 18.11.2024 08:00 |
21.11.2024
10:15-11:45
HS6
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| Kahlenberg V., Stalder R., Strasser M. | |||