LFU:online

Die Studierenden sollen nach Absolvierung des Seminars die aktuell geltenden Empfehlungen für die Erstellung eines schriftlichen Gutachtens, die Unterschiede zwischen einer Stellungnahme, einem Befund und einem Gutachten kennen sowie auf die häufigsten Anwendungsfehler als Diagnostiker sensibilisiert werden.

Das Seminar erörtert den Aufbau, die einzelnen Schritte und möglichen Probleme bei der Erstellung eines Gutachtens. Im Fokus steht die Interpretation der einzelnen Testergebnisse zu einem Gesamtgutachten und die Form der Weitergabe bzw. Kommunikation dieser Informationen an den Auftraggeber der Begutachtung.

Die Studierenden werden in Kleingruppen entsprechende Übungen durchführen, die anschließend in der Gesamtgruppe präsentiert werden.   

theoretischer Überblick, praktische Übungen und deren Präsentation 

Abschlussgutachten und Mitarbeit

Zuschlag, B. (2002). Das Gutachten des Sachverständigen (2. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

Westhoff, K., Kluck, M.-L. (2014). Psychologische Gutachten: schreiben und beurteilen (6. Aufl.). Berlin: Springer.