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Das Ziel besteht darin, auf Grundlage der Auseinandersetzung mit historischen und aktuellen Theorien und Themen der Entwicklungspsychologie ein Verständnis für Zusammenhänge relevanter Entwicklungsprozesse zu bekommen. Zudem wird die Bedeutung dieser Entwicklungsprozesse für die Entwicklung von Kindern herausgearbeitet.

Die Vorlesung bietet einen Überblick über zentrale Inhalte, Themen und Fragestellungen der Entwicklungspsychologie des Kindesalters. Aufbauend auf den unterschiedlichen theoretischen Grundkonzepten und Herangehensweisen werden die körperliche, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung von der pränatalen Phase bis ins Schulalter genauer betrachtet. Zudem werden neurobiologische Grundlagen vermittelt. Ein Querschnittsthema stellt Kultur und Entwicklungspsychopathologie dar.

Vortrag mit medialer Unterstützung

schriftliche Prüfung am Semesterende; Modulprüfung; module exam

Die Anmeldung für die Gesamt- / Modulprüfung ist nicht über die Lehrveranstaltung sondern über LFU:online - Meine Anmeldungen - Gesamtprüfungsanmeldung möglich.

Lohaus, A., Vierhaus, M. (2015). Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Heidelberg: Springer.