LFU:online

Die Lehrveranstaltung hat zwei thematische Schwerpunkte.

Der erste Themenblock behandelt Demokratie und Organisation. Die Studierenden haben sich verschiedene Konzepte organisationaler Struktur erarbeitet. Sie können verschiedene demokratische und hierarchische Organisationskonzepte auf real existierende Organisationen übertragen und verstehen den kausalen Zusammenhang zwischen organisationalem und gesellschaftlichem Werteaustausch. Des Weiteren sind die Studierenden mit verschiedenen soziologischen und wirtschaftswissenschaftlichen Machttheorien vertraut und in der Lage Gemeinsamkeiten und Unterschiede von struktureller und interpretativer Machttheorie zu benennen und deren Implikationen für Organisationskonzepte zu verstehen. Sie verstehen außerdem wie neoliberale Ideologie auf organisationale Konzepte Einfluss nimmt und lernen sich auf kritischer Ebene damit auseinanderzusetzen.

Der zweite Themenblock des Seminars hat die „sozial-ökologische Zangenkrise“ (Klaus Dörre) kapitalistischer Gegenwartsgesellschaften zum Gegenstand. Zielstellungen des Seminars sind (1) die Vermittlung transdisziplinärer Zugänge zur Krise und die Befähigung zur kritischen Einordnung ihrer Ursachenanalysen und Lösungsansätze, (2) Kenntnis und Reflexion umwelt- und klimapsychologischer Forschungsschwerpunkte, und (3) die gemeinsame Entwicklung einer Programmatik zu einer kritischen Klimapsychologie im Dienst der notwendigen sozial-ökologischen Transformation.

In Themenblock 1 werden Formen und Auswirkungen von Demokratie im Kontext von Organisationen betrachtet. Die Studierenden nähern sich dem Forschungsobjekt Organisation interdisziplinär, und untersuchen es mithilfe organisationswissenschaftlicher, soziologischer und politikwissenschaftlicher Theorie. Dabei werden partizipative Strukturen für Organisationen erarbeitet, erörtert, analysiert und hierarchischen Strukturen gegenübergestellt. Darauf aufbauend wird der organisationale Rahmen erweitert und die Gesellschaft miteinbezogen. Es wird untersucht, welche Auswirkungen organisationale Demokratie und Hierarchie auf Gesellschaft und Politik haben, auf welche Weise Ideologien durch organisationale Strukturen verbreitet und reproduziert werden und wie kritische Reflektionsprozesse in Organisationen entstehen können. Dabei liegt der Fokus auch auf dem individuellen organisationalen Mitglied und die Studierenden lernen, wie sich unterschiedliche organisationale Konzepte auf generelle Handlungsweisen und Wertvorstellungen auswirken.

Themenblock 2 behandelt u.a. folgende fachübergreifende Probleme und Konzepte:

- Grundzüge kritischer Wissenschaft

- die Einstellungsmuster verschiedener sozialer Schichten und Klassen gegenüber disparaten Ausgestaltungen der sozial-ökologischen Transformation (Industriesoziologie, Politische Ökologie)

- die ‚Imperiale Lebensweise‘ als Produktions- und Konsummuster im globalen Norden, die den Alltagsverstand strukturieren (Politikwissenschaft)

- Kernkonzepte der Umwelt- und Klimapsychologie, wie Klimaangst und umweltfreundliches Verhalten

- die Mitwirkungspotenziale gewerkschaftlich Organisierter an der Transformation (Environmental Labour Studies)

- das ökologische Distinktionsverhalten von Zugehörigen der Mittelschichten und die daran gebundenen Degradierungserfahrungen und Defensivstrategien der Unterschichten (Ungleichheitssoziologie)

Vortrag durch die LV-Leitung, Übungen, Präsentation, Diskussionen und schriftliche Beiträge der Studierenden

Die Lehrveranstaltung hat immanentem Prüfungscharakter. Zur Leistungsbeurteilung wird die aktive Teilnahme, Vorträge und schriftliche Beiträge der Seminarteilnehmer:innen herangezogen. Die detaillierten Beurteilungskriterien werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Die zu bearbeitende Literatur wird in den ersten Einheiten bekannt gegeben. Zur Einstimmung auf die Themen des zweiten Themenblocks kann folgenden Literaturhinweisen gefolgt werden:

Brand, U., & Wissen, M. (2024). Kapitalismus am Limit: Öko-imperiale Spannungen, Transformationskämpfe und solidarische Perspektiven. oekom.

Foucault, M. (2010). Was ist Kritik? In M. Foucault, Kritik des Regierens: Schriften zur Politik (S. 237–257). Suhrkamp.

Goes, T. (2024). Schillerndes Krisenbewusstsein. Zeitschrift Marxistische Erneuerung, 137, 21–32.

Horkheimer, M. (1937). Traditionelle und kritische Theorie: Zeitschrift für Sozialforschung, 6(2), 245–294. https://doi.org/10.5840/zfs19376265

Neckel, S. (2018). Ökologische Distinktion: Soziale Grenzziehung im Zeichen von Nachhaltigkeit. In M. Hasenfratz, S. M. Pritz, T. Wiegand, N. Besedovsky, & M. Boddenberg, Die Gesellschaft der Nachhaltigkeit (S. 59–76). transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839441947-005

Räthzel, N., & Uzzell, D. (2011). Trade unions and climate change: The jobs versus environment dilemma. Global Environmental Change, 21(4), 1215–1223. https://doi.org/10.1016/j.gloenvcha.2011.07.010