740053 SE Literatur, Datenbanken und Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
Sommersemester 2020 | Stand: 20.01.2020 | LV auf Merkliste setzenao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Ulrich Griesser ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Ulrich Griesser, +43 512 507 58650
ao. Univ.-Prof. Dr. Barbara Matuszczak ao. Univ.-Prof. Dr. Barbara Matuszczak, +43 512 507 58262
Die Studierenden lernen verschiedene Datenbanken aus dem Bereich der Pharmakognosie, Pharmazeutischen Technologie sowie (Pharmazeutischen) Chemie kennen, sodass sie in der Lage sind, effizient und kompetent Literaturrecherchen vorzunehmen. Darüber hinaus wird allgemeines zu naturwissenschaftlichen Publikationen (z.B. Qualitätskriterien) sowie der kritische Umgang mit wissenschaftlicher Literatur vermittelt.
Aufbau, Inhalte und Verwendung der wichtigsten pharmazierelevanten Datenbanken (z. B.: Scifinder, Reaxys, Science of Synthesis, Espacenet, Drug-Base, Ph.Eur.) sowie diverser online verfügbarer Ressourcen. Aufbau und Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten und Publikationen, Publikationstypen, korrektes Zitieren, Plagiarismus.
Seminar mit Anwendung des Erlernten auf spezifische Fragestellungen durch die Studierenden. Seminar sowie praktische Übungen im Umgang mit elektronische Datenbanken.
Eigenständige Durchführung von Literaturrecherchen (schriftlich, Ausarbeitung verschiedener Aufgaben).
Wird elektronisch zur Verfügung gestellt.
Änderungen vorbehalten.
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Di 17.03.2020
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13.00 - 16.00 | L.EG.200 L.EG.200 | Barrierefrei | |
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Mo 30.03.2020
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11.15 - 13.15 | Hörsaal 1, Josef-Moeller-Haus Hörsaal 1, Josef-Moeller-Haus | Barrierefrei | |
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Mo 30.03.2020
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14.00 - 15.30 | Hörsaal 1, Josef-Moeller-Haus Hörsaal 1, Josef-Moeller-Haus | Barrierefrei | |
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Fr 03.04.2020
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14.30 - 18.00 | L.EG.220 L.EG.220 | ||
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Mo 20.04.2020
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14.00 - 17.30 | Benutzerraum 4 Benutzerraum 4 | ||
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Mi 22.04.2020
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14.30 - 18.00 | Benutzerraum 4 Benutzerraum 4 | ||
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Mo 04.05.2020
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10.00 - 12.30 | Benutzerraum 4 Benutzerraum 4 | ||
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Mi 06.05.2020
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14.30 - 17.00 | L.01.125 L.01.125 | Barrierefrei | |