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Die Studierenden erwerben individuelle, jedoch breit aufgefächerte Kenntnisse und Kompetenzen in verschiedenen Fachbereichen der Architektur. Sie entwickeln ein strategisches Verständnis für die Integration fachlichen Wissens in die Konzeption, Planung, Umsetzung und Vermittlung von Architektur.

LABORLANDSCHAFTEN 2.0

Metaebenen & Organisation Alpiner Landschaften

Die Organisation der alpinen Landschaft kann auf verschiedenen Ebenen betrachtet werden. Zum einen in Bezug auf typologische Eigenschaften, die sich auf die charakteristischen Merkmale und Strukturen der Landschaft beziehen. Zum Beispiel die Topographie, die Vegetation, die Gesteinsformationen oder das Klima. Durch die Untersuchung solcher Eigenschaften können wir die Vielfalt und Genese der alpinen Landschaft verstehen.

Auf einer anderen Ebene können wir die Organisation der alpinen Landschaft in Bezug auf ihre Nutzung betrachten. Dies beinhaltet die unterschiedlichen Formen der Landwirtschaft, des Tourismus, der Produktion, der Energiegewinnung oder des Naturschutzes. Durch die Analyse dieser Nutzungsformen können wir die verschiedenen Interessen und Ansprüche an die alpine Landschaft nachvollziehen und mögliche Konflikte identifizieren.

Darüber hinaus können wir die alpine Landschaft auch in ihren Metabenen betrachten. Metabenen sind diejenigen Aspekte, die über die rein physische und materielle Ebene hinausgehen und sich mit der Wahrnehmung, Interpretation und Bedeutung der Landschaft beschäftigen. Dies kann zum Beispiel die kulturelle Bedeutung der Berggipfel, die emotionalen Erfahrungen beim Wandern oder die Identität der alpinen Regionen sein. Durch die Analyse dieser Metabenen können wir die subjektiven und kulturellen Dimensionen der alpinen Landschaft verstehen.

In der LV werden wir (in Gruppenarbeit) diese verschiedenen Ebenen der alpinen Landschaft untersuchen und analysieren, um ein umfassendes Verständnis dieses besonderen Landschaftstyps zu erlangen. Das eigene Wissen und die Forschungserkenntnisse werden in einer Reihe verschiedenster Methoden vermittelt und diverse Landschaftsprofile der Alpen innerhalb der Gruppe zum Vergleich dargestellt.

Das Ergebnis ist eine Reihe analytischer Untersuchungen (in Form von Schrift, Diagrammen, Mappings und Narrative). 

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 6 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.