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Nach der erfolgreichen Teilnahme an der UE Tragwerkslehre sind die Studierenden in der Lage, Struktur und Konstruktion als integrale Aspekte der Architektur zu verstehen.

Die Studierenden sind in der Lage, Grundbegriffe (inklusive Terminologie) der Tragewerkskonzeption anzuwenden sowie Tragkonstruktionen als solche zu identifizieren, zu analysieren und ihre Einbindung in das Bauwerk zu verstehen.

Die Studierenden können Tragwerke als Teil der Architekturgestaltung identifizieren, beschreiben und im Sinne einfacher Konzepte anwenden bzw. übertragen. Sie können konstruktive Prinzipien und Kriterien eigenständig analysieren und ableiten, sowie diese im architektonisch-gestalterischen Kontext evaluieren.

Die Studierenden sind in der Lage die Grundlagen und Berechnungs-verfahren der Statik und Festigkeitslehre zu verstehen, damit einfache Tragwerke in einem mechanischen Modell abzubilden und unter Anwendung mechanischer Grundgesetze zu analysieren. Sie verstehen die Grundlagen der Stabilität und die Grundprinzipien der Aussteifung.

Die Studierenden sind in der Lage einfache rechnerische Ansätze zur Wirkungsweise von Tragsystemen und Kräften für die Architekturanwendung anzuwenden bzw. abzuschätzen. Zudem verfügen sie über Kenntnisse zu sinnvollen Bauteildimensionen und sind in der Lage die wesentlichen Tragelemente überschlägig zu dimensionieren und zu gestalten.

Ziel der UE Tragwerkslehre ist es, den Studierenden einen ersten Einblick in den Entwurf, die Funktionsweise und die Berechnung von Bauwerken zu geben, wobei der Schwerpunkt auf der Geometrie als Vermittler zwischen dem Technischen und dem architektonischen Entwurf liegt.

Inhalte sind die üblichen Tragelemente und Tragsysteme des Hochbaus und deren Aussteifungsmöglichkeiten. Neben der Vermittlung von Basiswissen über die wichtigsten Tragsysteme und zugehörige Begriffe erhalten die Studierenden Einblick in Funktion, Wirkungsweise, Ausbildung und Berechnung der wichtigsten lastabtragenden Elemente und tektonischen Details in einem Bauwerk. Dazu werden die entsprechenden Grundlagen der Statik und Festigkeitslehre projektbezogen vermittelt.

Aufbauend auf die theoretischen Inhalte der Vorlesung, setzen die Studierenden die erworbenen technischen Kenntnisse in den Kontext der architektonischen Gestaltung. Im Rahmen ihrem Wissensstand angepasster Analyse- und/oder Entwurfsaufgaben erkennen die Studierenden analytisch und/oder entwerferisch Tragwerke vom Tragwerksprinzip, über die Materialwahl bis hin zum jeweiligen Detail als Teil der Architekturgestaltung.

Die Kompetenzen und Inhalte der UE  Tragwerkslehre werden in Form von Übungen und Projektarbeiten vermittelt.

Die Lehrveranstaltung wird je nach Möglichkeit online und/oder in Präsenz abgehalten. Die UE Tragwerkslehre wird zweisprachig, deutsch und englisch, vermittelt, um international die grundlegenden Aspekte dieses Themenbereichs kommunizieren zu können.

Übungen und Projektarbeit. Die Projektarbeit wird in Form von Analyse- und/oder Entwurfsaufgaben im Kontext Tragwerk-Architekturgestaltung als Einzelarbeit oder im Team erbracht und dient der Anwendung und Reflektion der Inhalte aus der Tragwerkslehre und deren Bezug zur Architektur. Diese Umsetzung dient dem Verknüpfen theoretischer Inhalte mit praxisbezogenen Tragstrukturen. Zudem unterstützt die Projektarbeit die Studierenden darin, tragwerkstechnische Fragestellungen und zugehörige Fragen zur Materialwahl zu erkennen und steigert ihre Fähigkeiten eigene Lösungsansätze zu finden, zu entwickeln, zu kommunizieren und zu beurteilen. Dafür werden unterschiedlichste Methoden und Medien genutzt, welche Literaturstudien, Modellstudien, händisches und digitales Zeichnen, Modellieren und Visualisieren, Berechnungen mittels grafischer Statik, Diskussion und Präsentation inkludieren.

Die Studierenden verwenden kostenlos zugängliche, geometriebasierende Softwarepakete (z.B. GeoGebra) um mittels grafischer Statik strukturell-konstruktives mit formal-architektonischem Verständnis zu verknüpfen.

Die UE Tragwerkslehre zählt zum Typ der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen. Bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen erfolgt die Beurteilung aufgrund von Anwesenheitspflicht und regelmäßigen schriftlichen und/oder mündlichen Beiträgen der Studierenden.

Der Wissensstand bzw. Projektstand samt der erforderlichen Softwarekenntnissen wird ca. Mitte des Semesters überprüft. Diese Teilprüfung wird in einem einzigen Prüfungsakt (ohne Wiederholungsmöglichkeit) abgehalten. Nur nach positiver Absolvierung dieses Abschnitts ist eine Fortführung der Lehrveranstaltung bzw. der Projektarbeit möglich.

Die Projektarbeit wird in Teams bearbeitet. Die exakte Aufgabenstellung, die möglichen Gruppengrößen, die Betreuungs- und Abgabetermine sowie der Umfang der Abgaben und die Kriterien zur Bewertung der Übungsleistung werden im Laufe des Semesters bekannt gegeben. Für Fragen zu den Aufgabenstellungen und zur Diskussion der Projekte werden wöchentliche, obligatorische Besprechungstermine mit den zuständigen Lehrenden angeboten. Die Besprechungen finden nur statt, wenn mindestens 2/3 der Teilnehmer*innen der Gruppe anwesend sind.

Die Ergebnisse der einzelnen Besprechungstermine werden jeweils bewertet und sind damit Bestandteil der Benotung der Projektarbeit. Der Umfang der Endabgabe zur Projektarbeit wird zeitgerecht bekannt gegeben und wird voraussichtlich eine Dokumentation der Materialien zum Projekt, eine gedruckte Kurzfassung, die konstruktive Erfassung und Berechnung des Systems oder einzelner Bauteile unter Zuhilfenahme der zu verwendenden Software, sowie ein oder mehrere physische Modelle umfassen. Die Klarheit und Nachvollziehbarkeit des ausgearbeiteten Projekts, Beschreibungen und Pläne sowie eine gut gestaltete Form und die Vollständigkeit aller Unterlagen sind Voraussetzung für die Beurteilung, ebenso wie die fristgerechte Abgabe.

Die Kriterien zur Bewertung der Übungsleistung orientieren sich grundsätzlich an der 6-stufigen Bloom’schen Lernzieltaxonomie. Dabei sollte zumindest der Grad „4. Analyse“ erreicht werden, welcher sich grob durch „Kriterien ermitteln, Fehler feststellen, Besonderes aufzeigen - analysieren, ableiten, ermitteln, aufdecken“ definiert. Die Gruppenmitglieder eines Teams bzw. einer Projektarbeit werden mit der jeweils selben Note bewertet.

Die Gesamtbeurteilung der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung UE Tragwerkslehre berücksichtigt alle Teile (individuelle und Gruppenarbeit) der Lehrveranstaltung. Eine etwaige Gewichtung wird entsprechend bekannt gegeben. Eine Prüfung/Abgabe wird mit der Note „nicht genügend“ beurteilt, wenn die/der Studierende bei der Prüfung unerlaubte Hilfsmittel verwendet („Schwindeln“ §  23 Abs. 2 Satzungsteil). Plagiate und KI-generierte Abgaben (außer explizit gefordert) führen automatisch zu einer negativen Benotung und können rechtliche Konsequenzen nach sich ziehen.

Die rechtzeitige Anmeldung zur Lehrveranstaltung bzw. Abmeldung von dieser liegt in der Verantwortung der Studierenden. Eine Anmeldung gilt als verbindlich, sobald die/der Studierende 3 Wochen als aktive/r Teilnehmer*in geführt wird. Entsprechende Nicht-Abgaben werden negativ beurteilt.

Eine Mitschrift durch die Studierenden ist erforderlich.

Literatur wie in der LV bekannt gegeben bzw. auf Olat bereitgestellt.

Es gibt für diese Lehrveranstaltung keine Voraussetzungsketten. Es wird jedoch empfohlen die VO Tragwerkslehre vor dem Übungsteil zu absolvieren, sich mit GeoGebra sowie grafischer Statik entsprechend auseinander zu setzen.

Software

Hier finden Sie einen Link zur verwendeten kostenlosen Software - GeoGebra. Für diese Lehrveranstaltung kann sowohl die Online-Version als auch die lokal installierte Version verwendet werden. Beide Versionen, GeoGebra5 und GeoGebra6 funktionieren gleichermaßen. Erfahrungsgemäß läuft die Version 5 etwas stabiler.