LFU:online

Absolventinnen und Absolventen wissen über den umfassenden Berufswahlprozess (welche Einflussfaktoren spielen eine Rolle?, was ist förderlich?, was ist hinderlich?) und über Institutionen, welche den zukünftigen Lehrpersonen bei der Umsetzung dieser Ziele helfen, Bescheid.

Absolventinnen und Absolventen:

- können die Bedeutung der Berufswahl für eine gelingende Identitätsbildung der Schülerinnen und Schüler abschätzen.
- verfügen über die Kompetenz, Berufsfelder und Berufsbilder zu charakterisieren.
- verfügen über das Wissen im Hinblick auf Berechtigungen und Chancen in Bezug auf Ausbildungsmöglichkeiten.
- können unterschiedliche Bildungsangebote und -wege und damit verbundene Anforderungen und Möglichkeiten für die Berufswahl aufzeigen und erklären.
- können Schülerinnen und Schüler zur Reflexion ihrer geschlechtsspezifischen Sozialisation und deren Auswirkungen auf Berufswahlentscheidung und Lebensplanung anregen und sie dabei unterstützen.
- verfügen über ein Grundlagenwissen von Gender und Diversity und kennen wichtige Informations- und Beratungsstellen.

lt. Curriculum

Inhalte zur Berufs- und Arbeitswelt und den Berufswahlprozess; gesellschaftliche und persönliche Bedeutung von Arbeit; Interessensvertretungen; rechtliche Grundlagen Arbeitsmarkt; Kooperation mit Arbeitsmarktinstitutionen; Beschäftigungsverhältnisse in Österreich, Europa und in der Welt; Möglichkeiten des Zusammenwirkens von Ökonomie und Ökologie.

Frontal/Interaktion Lehrende und Lernende

Schriftlich

lt.Studienplan

Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online ebenfalls als Studierende/r identifizieren. (Anmeldung von 5.10. bis 31.10.) Zur Anmeldung gelangen Sie über den Weblink - siehe unten!