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Pädagogische Hochschule Tirol Pädagogische Hochschule Tirol

Susanne Klein Susanne Klein
Dipl.-Ing. Barbara Karin Weber-Jeller Dipl.-Ing. Barbara Karin Weber-Jeller

920022

728BWE09BA
(Pädagogische Hochschule Tirol)

PS Fachdidaktische Begleitung 2

PS 2

3

Deutsch

- Theoretische Grundlagen (Interessensbildung und Lernförderung) außerschulischer Lernorte - Kriterienkatalog zur Analyse außerschulischer Lernorte

Die Veranstaltung fokussiert den technikbezogenen Schulunterricht und zeigt Möglichkeiten für eine Interessenbildung sowie Lernförderung u.a. anhand ausgewählter Lernorte auf. Dazu werden in dieser Veranstaltung alle nötigen theoretischen Grundlagen gelegt.

Mündliche Prüfung (Ort und Datum wird noch bekannt gegeben)

Goreth, S. & Schray, H. & Hening, D. (2017). Interessenbildung und Lernförderung am Beispiel außerschulischer Lernorte für die Grundschule. In tu - Zeitschrift für Technik im Unterricht, 42 (166), 38-46. Guderian, P. (2007). Wirksamkeitsanalyse außerschulischer Lernorte. Der Einfluss mehrmaliger Besuche eines Schülerlabors auf die Entwicklung des Interesses an Physik. Dissertation der Humboldt-Universität zu Berlin. URL: https://edoc.hu-berlin.de/bitstream/handle/18452/16262/guderian.pdf?sequence=1, zuletzt eingesehen am 18.02.2018. Sauerborn, P. & Brühne, T. (2012). Didaktik des außerschulischen Lernens. Hohengehren: Schneider.