LFU:online

Sorgsamer energie-effizienter Materialeinsatz ist nicht nur vorrangig eine intellektuelle, sondern auch eine ökologische Aufgabe. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden für die Verwendung unterschiedlicher Materialien zu sensibilisieren und den sorgsamen Umgang sowohl mit natürlichen als auch künstlichen Materialien zu lernen. 

Im Rahmen von Vorlesungen und Übungen soll das räumliche Gestalten, der Umgang mit unterschiedlichsten Materialien, so wie der richtige Einsatz von Werkzeug erlernt und gefördert werden.

Analyse von Materialien bezüglich ihrer Verfügbarkeit, Dauerhaftigkeit, Erneuerbarkeit und deren gestalterischen Möglichkeiten sowie ihrer Materialästhetik. Vergleich von natürlichen und künstlichen Materialien. Optimaler Einsatz der Materialien als auch die mögliche Herauslösung aus dem ursprünglichen Kontext sowie die Transformation und Verfremdung von Materialien.

Schwerpunkte:

Teil A: Färben

Theorie: Materialkunde (Stoffe, Beizmittel, Farbfixierungsmittel…), Shibori – eine Reservetechnik und ihre Geschichte

Praktische Übungen: Vorbehandeln und Färben mit Naturmaterialien (Zwiebelschalen, Birkenblätter, Rote Rüben…), Shibori-technik anwenden

Teil B: Holz 

Theorie: Diskurs über die Nutzung von Holz in der Zukunft (Verfügbarkeit, Wertsteigerung, Kosten-Nutzen…) und Alternativen (übliche Verbundstoffe und deren Recyclingproblematik, innovative Verbundstoffideen…)

Praktische Übungen: verschiedenste Bearbeitungstechniken mit Furnieren (Intarsien, biegen, verleimen, Modellbau…)

Teil C: Glas 

Theorie: Materialtechnologie, Werkzeugkunde, Verarbeitungstechniken…

Praktische Übungen: schneiden, gravieren, fusen/schmelzen, Tiffany, malen mit Glas Painter Stiften, Sandstrahlen, Glas kleben, Glasmosaik verfugen…)

Teil D: Beton 

Theorie: Materialtechnologie (Allgemeines, Betonarten/Beton Eigenschaften Anwendungsgebiete) 

Praxis: Beton:  Experimente/Tests /Bruchtest Betonguss, mischen, Beton veredeln, Beton Strukturen Knetbeton…

Teil E:

Was ist Sugru Formbarer Allzweckkleber?

Upcycling: hochwertige und sinnvolle Umsetzung mit (vermeintlichem) Müll  

Präsentationen verschiedenster „Innovativer Materialien“

Immanenter Prüfungscharakter

Diverse Aufgaben zu den einzelnen Themenblöcke (Dokumentation in schriftlicher Form, Entwürfe und Ideen, Fotodokumentation...) 

Präsentation mit Handout im Rahmen der LV