921008 SE Fachdidaktik Deutsch
Wintersemester 2023/2024 | Stand: 08.05.2023 | LV auf Merkliste setzenE Diese Lehrveranstaltung wird im Rahmen eines gemeinsamen Studiums von einer anderen Bildungseinrichtung angeboten
921008
608091DC41
(Pädagogische Hochschule Vorarlberg)
(Pädagogische Hochschule Vorarlberg)
SE Fachdidaktik Deutsch
SE 2
5
keine Angabe
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Deutsch
fundierte wissenschaftliche, theorie- und methodengeleitete Auseinandersetzung mit einem bestimmten Themenbereich der fachdidaktischen Forschung; Fähigkeit zur Aufbereitung und kritischen Reflexion der Fachdidaktik in Zusammenhang mit aktueller Theoriebildung und Methodik; Kompetenz in der Anwendung dieses Wissens auf eine konkrete fachdidaktische Fragestellung
Kommadidaktik
Die Kommasetzung hat allgemein keinen guten Ruf. Obwohl die Kommaregeln in den Orthographiereformen stark reduziert wurden, gilt die Kommasetzung nach wie vor als schwer überschaubar. So zeigt eine Studie an der Universität Duisburg-Essen, dass nur 7,2% der Studienanfänger:innen im Lehramt zuverlässig über eine korrekte Zeichensetzung verfügen. Das heißt: Mit den traditionellen Ansätzen der Kommadidaktik erwirbt ein nicht geringer Teil der Lernenden bis zum Ende der Schulzeit weder eine normgerechte Kommasetzung noch ein ausreichendes Verständnis darüber, wozu die kleinen Zeichen überhaupt gut sind.
Wir beschäftigen uns im Seminar zunächst mit der Systematik der Kommasetzung im Deutschen. Darauf aufbauend analysieren wir Schulbücher und arbeiten heraus, welche didaktischen Ansätze bei der Vermittlung der Kommasetzung eine Rolle spielen. Schließlich überlegen wir, wie eine neue, lesebasierte und sprachreflexiv angelegte Kommadidaktik aussehen könnte
Frontalunterricht, Gruppenarbeit, empirische Arbeit (Datenerhebung und Auswertung)
Hausarbeit
Esslinger, Gesine/Noack, Christina (2020): Das Komma und seine Didaktik. Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum/Schneider Verlag Hohengehren.
Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
lt. Curriculum