LFU:online

Steuerstrategien:

Am Ende der Veranstaltung sind Studierende in der Lage, die Steuerbelastung von digitalen Geschäftsmodellen zu berechnen, steuerliche Handlungsstrategien für digitale Unternehmen zu entwickeln und zu reflektieren sowie die Änderungen der steuerlichen Rahmenbedingungen zu analysieren, mit denen internationale Organisationen und Staaten den Herausforderungen der Digitalisierung auf die internationale Steueraufkommensverteilung begegnen.

Rechtliche Strategien:

Die Lehrveranstaltung behandelt praxisnahe rechtliche Rahmenbedingungen für digitale Geschäftsmodelle. Der Fokus liegt auf konkreten aktuellen rechtlichen Entwicklungen und Gesetzgebungsakten wie zB die DSGVO und den CLOUD Act oder das Thema der Urheberrechtsfilter oder Sperrverfügungen, um daran exemplarisch die Wechselwirkung zwischen der technischen Entwicklung und der rechtlichen Reaktion und daraus resultierende positive Schübe oder Hemmschuhe der Digitalisierung abzuleiten.

Steuerstrategien:

Studierende lernen, wie Steuern die digitale Wirtschaft beeinflussen und wie sie steuerliche Handlungsstrategien für digitale Unternehmen entwickeln. Wie werden digitale Geschäftsmodelle, z.B. auf dem Gebiet der Softwarelizensierung, des Cloud Computing, der mobilen Apps und des Online Marketing besteuert? Welche steuerlichen Anreize enthält die Unternehmensbesteuerung, um digitale Innovationen zu fördern? Welche digitalen Dienstleistungen bewirken, dass Unternehmen als virtuelle Betriebsstätte eingestuft werden, und wie werden Gewinne einer solchen Betriebsstätte zugeordnet? Welche Herausforderungen stellen digitale Geschäftsmodelle an die Unternehmensbesteuerung? Welche digitalen Steuerkonzepte sollten weltweit aktiv überwacht werden?

Steuerstrategien:

Erfahrungsorientiertes Lernen, also selbstbestimmtes und entdeckendes Lernen im Team, handlungsorientierter Unterricht, fächerübergreifendes Lernen.

Case by Case, also interaktives Lernen anhand von Fallstudien, bei denen reale und praxisorientierte Problemstellungen aus dem beruflichen Alltag von Unternehmen im Vordergrund stehen, die Studierenden finden weitgehend selbstständig eine Lösung, indem sie lernen, die Frage zu analysieren, geeignete Informationsquellen zu finden und zu nutzen und schließlich Lösungen zu vergleichen, auszuwählen und umzusetzen.

 schriftlich und mündlich

wird im Kurs bekanntgegeben