Lehrveranstaltungen
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Pflichtmodul 1: Soziologische Perspektiven und Denkweisen (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, die Theorien und Geschichte der Soziologie als
derjenigen Wissenschaft zu beschreiben, die das soziale Handeln mehrdimensional, d. h.
nicht beschränkt auf einen Teilbereich des menschlichen Zusammenlebens, analysiert. Sie
können zentrale gesellschaftliche Problemstellungen und Themenfelder erkennen und sind in der Lage, diese aus einer soziologischen Perspektive zu beschreiben.
Sie können gegenwärtige gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische und politische
Entwicklungen wissenschaftlich, d. h. theoriegeleitet, analysieren und an aktuellen
Beispielen sozialer Akteure, Institutionen und Prozesse kritisch bewerten.
derjenigen Wissenschaft zu beschreiben, die das soziale Handeln mehrdimensional, d. h.
nicht beschränkt auf einen Teilbereich des menschlichen Zusammenlebens, analysiert. Sie
können zentrale gesellschaftliche Problemstellungen und Themenfelder erkennen und sind in der Lage, diese aus einer soziologischen Perspektive zu beschreiben.
Sie können gegenwärtige gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische und politische
Entwicklungen wissenschaftlich, d. h. theoriegeleitet, analysieren und an aktuellen
Beispielen sozialer Akteure, Institutionen und Prozesse kritisch bewerten.
Pflichtmodul 2: Einführung in das soziologische Arbeiten (5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, soziologische Problemstellungen zu erfassen,
Forschungsfragen einzugrenzen, Hypothesen zu bilden, die zur Bearbeitung nötige Literatur zu erschließen und korrekt zu zitieren. Weiters sind sie befähigt, diese Kenntnisse in einer schriftlichen Arbeit anzuwenden, die Debatte des Forschungsgegenstandes wiederzugeben und eine eigenständige Argumentation zu entwickeln.
Forschungsfragen einzugrenzen, Hypothesen zu bilden, die zur Bearbeitung nötige Literatur zu erschließen und korrekt zu zitieren. Weiters sind sie befähigt, diese Kenntnisse in einer schriftlichen Arbeit anzuwenden, die Debatte des Forschungsgegenstandes wiederzugeben und eine eigenständige Argumentation zu entwickeln.
Pflichtmodul 3: Angewandte Methoden der Sozialwissenschaften (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden können die Grundlagen der empirischen Forschung charakterisieren. Sie
können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern.
Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung,
Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ oder methodentriangulativ selbstständig durchzuführen.
können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern.
Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung,
Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ oder methodentriangulativ selbstständig durchzuführen.
Pflichtmodul 4: Statistik (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden können die Logik der gängigen statistischen Verfahren und
Vorgehensweisen in der empirischen Forschung der Sozialwissenschaften erklären und
verstehen deren Logik und Vorgehensweise im Rahmen der empirischen Forschung. Sie sind in der Lage, statistische Aussagen kritisch zu rezipieren und einfache Datenanalysen
selbständig durchzuführen.
Vorgehensweisen in der empirischen Forschung der Sozialwissenschaften erklären und
verstehen deren Logik und Vorgehensweise im Rahmen der empirischen Forschung. Sie sind in der Lage, statistische Aussagen kritisch zu rezipieren und einfache Datenanalysen
selbständig durchzuführen.
Pflichtmodul 5: Soziale und politische Theorien (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, die wichtigsten Paradigmen soziologischer
Grundlagentheorien in deren geschichtlicher Entwicklung zu unterscheiden und zu
charakterisieren. Sie können diese Theorien auf aktuelle soziologische Fragestellungen
anwenden. Sie sind in der Lage, Macht und Machtbeziehungen systematisch zu analysieren. Sie können die Entwicklung politischen Denkens im Laufe der Jahrhunderte einordnen und erklären sowie verschiedene Definitionen von Herrschaft darlegen. Die Studierenden sind in der Lage, unterschiedliche Theorien des Staates zu identifizieren und unterschiedliche Demokratietheorien zu beschreiben.
Grundlagentheorien in deren geschichtlicher Entwicklung zu unterscheiden und zu
charakterisieren. Sie können diese Theorien auf aktuelle soziologische Fragestellungen
anwenden. Sie sind in der Lage, Macht und Machtbeziehungen systematisch zu analysieren. Sie können die Entwicklung politischen Denkens im Laufe der Jahrhunderte einordnen und erklären sowie verschiedene Definitionen von Herrschaft darlegen. Die Studierenden sind in der Lage, unterschiedliche Theorien des Staates zu identifizieren und unterschiedliche Demokratietheorien zu beschreiben.
Pflichtmodul 6: Europäische Sozialstruktur und Kultur und Geschlechterforschung (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, die Strukturen und Kulturen der österreichischen
Gesellschaft zu beschreiben und im Vergleich zu anderen europäischen Gesellschaften im
Rahmen relevanter Gesellschaftsmodelle theoretisch zu verorten. Sie sind im Stande die
wichtigsten Etappen ihrer bisherigen Entwicklung zu benennen und wissen, aus welchen
literarischen und statistischen Quellen sie ihr diesbezügliches Wissen auch in Zukunft auf
dem aktuellen Stand halten können.
Darüber hinaus können sie die historische Genese und kulturelle Variabilität
gesellschaftlicher Ordnung darlegen. Sie sind fähig, Geschlechtercodierungen in der
westlichen Geistes- und Kulturgeschichte sowie in (sozial)wissenschaftlichen Diskursen der Moderne kritisch zu reflektieren, und können politische Strategien der Geschlechterpolitik auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene eigenständig beurteilen.
Gesellschaft zu beschreiben und im Vergleich zu anderen europäischen Gesellschaften im
Rahmen relevanter Gesellschaftsmodelle theoretisch zu verorten. Sie sind im Stande die
wichtigsten Etappen ihrer bisherigen Entwicklung zu benennen und wissen, aus welchen
literarischen und statistischen Quellen sie ihr diesbezügliches Wissen auch in Zukunft auf
dem aktuellen Stand halten können.
Darüber hinaus können sie die historische Genese und kulturelle Variabilität
gesellschaftlicher Ordnung darlegen. Sie sind fähig, Geschlechtercodierungen in der
westlichen Geistes- und Kulturgeschichte sowie in (sozial)wissenschaftlichen Diskursen der Moderne kritisch zu reflektieren, und können politische Strategien der Geschlechterpolitik auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene eigenständig beurteilen.
Pflichtmodul 7: Strukturen und Wandel der Gegenwartsgesellschaft 1 (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 2.
Lernergebnisse: Die Studierenden können die wichtigsten theoretischen Modelle der Gegenwartsgesellschaft benennen und können Strukturen und Veränderungen im Lichte der verschiedenen Gesellschaftsmodelle beschreiben. Sie erkennen die durch gesellschaftstheoretische Modelle eröffneten Erkenntnismöglichkeiten und -grenzen, und begreifen die Abhängigkeit der Gesellschaftsmodelle von ihrem jeweiligen sozialen Entstehungskontext.
Pflichtmodul 8: Markt, Staat, soziale Institutionen 1 (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 2.
Lernergebnisse: Die Studierenden können Theorien und Analysen zur Entstehung und Transformation
sozialer Institutionen - insbesondere Institutionen der Politik, des Marktes und der
Zivilgesellschaft - erläutern. Sie können die Wirkungsweisen und Wechselwirkungen dieser Institutionen in Gesellschaften analysieren. Die Studierenden kennen zentrale
sozialwissenschaftliche Debatten, Begriffe und Methoden zur Analyse von Markt, Staat und sozialen Institutionen und Organisationen.
sozialer Institutionen - insbesondere Institutionen der Politik, des Marktes und der
Zivilgesellschaft - erläutern. Sie können die Wirkungsweisen und Wechselwirkungen dieser Institutionen in Gesellschaften analysieren. Die Studierenden kennen zentrale
sozialwissenschaftliche Debatten, Begriffe und Methoden zur Analyse von Markt, Staat und sozialen Institutionen und Organisationen.
Pflichtmodul 9: Lebenswelt - Lebensformen: Individuum und Gesellschaft 1 (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 2.
Lernergebnisse: Die Studierenden können die wesentlichen theoretischen Ansätze der verstehenden
Soziologie wiedergeben und deren grundlegende Begrifflichkeiten erläutern. Weiter können sie aktuelle Themenfelder und Forschungsperspektiven alltags- und kultursoziologischer Analysen beschreiben. Sie sind insbesondere in der Lage, auf Basis soziologischer Identitätstheorien wie auch theoretischer Impulse aus angrenzenden Feldern Identitätskonstruktionen im Kontext gesellschaftlicher Verkennungs- und
Anerkennungsverhältnisse kritisch zu diskutieren. Sie können zentrale Thesen und
Argumentationsstränge identifizieren und unverfälscht wiedergeben. Zudem sind sie
befähigt, theoretische Konzepte forschungsleitend beispielhaft auf empirische Phänomene anzuwenden.
Soziologie wiedergeben und deren grundlegende Begrifflichkeiten erläutern. Weiter können sie aktuelle Themenfelder und Forschungsperspektiven alltags- und kultursoziologischer Analysen beschreiben. Sie sind insbesondere in der Lage, auf Basis soziologischer Identitätstheorien wie auch theoretischer Impulse aus angrenzenden Feldern Identitätskonstruktionen im Kontext gesellschaftlicher Verkennungs- und
Anerkennungsverhältnisse kritisch zu diskutieren. Sie können zentrale Thesen und
Argumentationsstränge identifizieren und unverfälscht wiedergeben. Zudem sind sie
befähigt, theoretische Konzepte forschungsleitend beispielhaft auf empirische Phänomene anzuwenden.
Pflichtmodul 10: Agrar- und Regionalsoziologie 1 (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 2.
Lernergebnisse: Die Studierenden können den aktuellen Stand in den Debatten um Dynamiken des sozialen Wandels in der Landwirtschaft und im ländlichen Raum wiedergeben und deren
Wechselwirkungen mit gesellschaftlichen Entwicklungen (in Österreich, Europa und in
Ländern des Südens) beschreiben. Sie sind in der Lage, Prozesse der Stadt-Land-
Beziehungen sowie Grundlagen regionaler Entwicklungsprozesse mittels
sozialwissenschaftlicher Theorien zu reflektieren und zu analysieren.
Wechselwirkungen mit gesellschaftlichen Entwicklungen (in Österreich, Europa und in
Ländern des Südens) beschreiben. Sie sind in der Lage, Prozesse der Stadt-Land-
Beziehungen sowie Grundlagen regionaler Entwicklungsprozesse mittels
sozialwissenschaftlicher Theorien zu reflektieren und zu analysieren.
Pflichtmodul 11: Methoden der Sozialwissenschaften, Vertiefung (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
(keine Lehrveranstaltungen)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 3.
Lernergebnisse: Die Studierenden können grundlegende Forschungsparadigmen und Methoden der
qualitativen wie quantitativen Datenauswertung beschreiben und anwenden. Sie sind in der Lage, ein Forschungsdesign zu entwerfen und den gesamten Forschungsablauf von der Forschungsfrage bis zum Ergebnisbericht selbständig durchzuführen.
qualitativen wie quantitativen Datenauswertung beschreiben und anwenden. Sie sind in der Lage, ein Forschungsdesign zu entwerfen und den gesamten Forschungsablauf von der Forschungsfrage bis zum Ergebnisbericht selbständig durchzuführen.
Pflichtmodul 12: Statistik, Vertiefung (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung des Pflichtmoduls gem. § 5 Abs. 1 Z 4.
Lernergebnisse: Studierende kennen die Anforderungen für die Sammlung von Daten und deren
Berücksichtigung in der statistischen Datenanalyse. Sie kennen wichtige Vorgangsweisen bei der statistischen Analyse komplexer sozialwissenschaftlicher Daten und können statistische Erhebungen planen und die Analyse von selbst erhobenen bzw. von öffentlich zugänglichen Datensätzen durchführen.
Berücksichtigung in der statistischen Datenanalyse. Sie kennen wichtige Vorgangsweisen bei der statistischen Analyse komplexer sozialwissenschaftlicher Daten und können statistische Erhebungen planen und die Analyse von selbst erhobenen bzw. von öffentlich zugänglichen Datensätzen durchführen.
Pflichtmodul 13: Forschungsprojekt (15 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Beurteilung der Pflichtmodule § 5 Abs. 1 Z 3, 4 und 11.
Lernergebnisse: Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt
weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.
weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.
Pflichtmodul 14: Bachelorarbeit (15 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: positive Absolvierung der Pflichtmodule gem. § 5 Abs. 1 Z 1 bis 10.
Lernergebnisse: Die Studierenden erbringen den Nachweis, dass sie weitgehend selbständig in der Lage sind, das theoretische und methodische Instrumentarium der Soziologie im Rahmen der
Bachelorarbeit auf eine eingegrenzte Fragestellung anzuwenden.
Bachelorarbeit auf eine eingegrenzte Fragestellung anzuwenden.
Hinweis:
- Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
- Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.