Lehrveranstaltungen

Pflichtmodul 1: Theoretische Grundlagen inklusiver Pädagogik (14 ECTS-AP; 8 SSt.)

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Absolventinnen und Absolventen - verstehen, dass tief greifende Zusammenhänge zwischen sozialer Ungleichheit und Schulerfolg bestehen und wissen um die Intersektionalität von Behinderung, Geschlecht und Migration; - verfügen über grundlegende Kenntnisse bezüglich der Heterogenität von Lerngruppen und verstehen, dass gesellschaftliche Vorstellungen von ¿normalen¿ oder ¿durchschnittlichen¿ Fähigkeiten einem historischen Wandel unterliegen; - sind in der Lage, die erworbenen Kenntnisse auf inklusionspädagogische Fragestellungen anzuwenden; - besitzen Grundkenntnisse der Inklusiven Pädagogik und sind befähigt sonderpädagogische und inklusionspädagogische Theorien und Konzepte zu unterscheiden.

919029

PS Schulische Integration und Inklusion (PS / 2h / 3,5 ECTS-AP) E
Christian Stöger

603126

VO Einführung in Disability Studies (VO / 2h / 4 ECTS-AP)
Dora Lisa Pfahl

OLAT ML

603601

VO Grundlagen der Inklusiven Pädagogik (VO / 2h / 3,5 ECTS-AP)
Michael Ian Rasell

OLAT ML

925011

VO Grundlagen schulischer Inklusion (VO / 2h / 3 ECTS-AP)
Maren Oldenburg

Hinweis:

Es können sich noch Änderungen im Lehrveranstaltungsangebot sowie bei Raum- und Terminbuchungen ergeben.
Bitte wählen Sie für das Lehrveranstaltungsangebot die Fakultät aus, der Ihre Studienrichtung zugeteilt ist.

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