LFU:online

Curr. § 5 (1) 3: Die Studierenden können die Grundlagen der empirischen Forschung charakterisieren. Sie können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern. Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung, Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ oder methodentriangulativ selbstständig durchzuführen. 

In der Lehrveranstaltung werden parallel zur VO Angewandte Methoden der Sozialwissenschaften sowohl quantitative als auch qualitative Erhebungsmethoden erlernt und praktisch angewandt; insbesondere sind die folgenden Schritte eines empirischen Forschungsprozesses Inhalt des Proseminars:

- Formulierung einer Forschungsfrage

- Ableiten von Hypothesen

- Operationalisierung

 - Konstruktion eines standardisierten Fragebogens

- Pretest und Verfassen eines Pretest-Protokolls

- Erstellen eines Leitfadens für qualitative Interviews

- Durchführung und Transkription eines qualitativen Interviews

Kurzvorträge von der Lehrveranstaltungsleiterin

praktische Übungen

Kleingruppenarbeit

kritische Reflexion und Diskussion

Leistungsanforderungen:

Konstruktion eines Fragebogens (max. 20 Punkte), Pretest incl. Pretest-Protokoll (max. 25 Punkte), Erstellen eines Leitfadens (max. 20 Punkte), Führung und Transkription eines qualitativen Interviews (25 Punkte), Mitarbeit (10 Punkte)

Weiters wird die Erfüllung der Anwesenheitspflicht (max. Versäumnis von zwei Terminen möglich) vorausgesetzt.

Atteslander, Peter (2006): Methoden der empirischen Sozialforschung. Berlin: Erich Schmidt Verlag. 11. Aufl.

Flick, Uwe/ von Kardoff, Ernst/ Steinke, Ines (2003): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek b. H.: Rowohlt. 

Häder, Michael (2010): Empirische Sozialforschung: Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag.

Porst, Rolf (2014):  Fragebogen : Ein Arbeitsbuch.  Wiesbaden: Springer Fachmedien. 4. Aufl.

Raithel, Jürgen (2008): Quantitative Forschung. Ein Praxiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2. Aufl.

Schnell, Rainer / Hill, Paul B. / Esser, Elke (2008): Methoden der empirischen Sozialforschung. München: Oldenbourg Verlag.

Schöneck, Nadine und Werner Voß (2013): Das Forschungsprojekt. Planung, Durchführung und Auswertung einer quantitativen Studie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2. Aufl.

keine Voraussetzungen
Diese Lehrveranstaltung richtet sich in erster Linie an Studierende im BA-Studium SOZIOLOGIE.
Für Studierende der Politikwissenschaften werden eigene Proseminare angeboten.

Für diese Lehrveranstaltung wird auf OLAT ein Kurs eingerichtet.

DIESE LEHRVERANSTALTUNG WIRD IN PRÄSENZ ABGEHALTEN. Aus diesem Grund richtet sie sich in erster Linie an Studierende der SOZIOLOGIE, die Präsenz-Lehre ausdrücklich wünschen und denen die physische Teilnahme möglich ist. Ist dies nicht der Fall, bitte bei einem parallel angebotenen, virtuellen PS anmelden!