LFU:online

Die Studierenden können Quellen selbstständig analysieren, interpretieren und in einen größeren Zusammenhang stellen. Sie erlernen zudem einen kritischen Umgang mit Darstellungen der Zeitgeschichte.

In der Lehrveranstaltung erhalten die Studierenden einen Überblick über verschiedene Quellengattungen zu bzw. Darstellungsformen von zeitgeschichtlichen Themen, die für den Unterricht relevant sind. Dabei werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen geschichtswissenschaftlichen und geschichtsdidaktischen Einsatzmöglichkeiten besprochen.

Vortrag, Diskussion, Referate, durchgängige Reflexion der Lernprozesse. Die Lehrveranstaltung basiert auf einem Blended-Learning-Konzept. EDV-Anwenderkenntnisse werden daher vorausgesetzt.

aktive Mitarbeit, Beurteilung des Referats, schriftliche Ausarbeitungen

Wird in der LV besprochen.

Vor dem Besuch dieser LV wird die Absolvierung der VO3 Basiswissen aus dem jeweiligen Kernfach empfohlen.