LFU:online

Die Studierenden kennen die aktuellen Forschungsbefunde zur Wirksamkeit von Interventionen bei ausgewählten Lernstörungen und können Interventionen kritisch reflektieren und diskutieren.

Die TeilnehmerInnen befassen sich in der Lehrveranstaltung mit aktuellen Forschungsbefunden zur Wirksamkeit von Interventionen bei Lernstörungen (Dyskalkulie und Dyslexie). Die Klassifikation, die Epidemiologie, der Verlauf, die Erklärungskonzepte werden vorgestellt und die wesentlichen Grundlagen unterschiedlicher Interventionen bei diesen Lernstörungen werden erarbeitet.

Vorträge, Übungen, Diskussionen

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen mündlichen Beiträgen und Referaten der TeilnehmerInnen und einer schriftlichen Abschlussarbeit

Aktuelle wissenschaftliche Artikel werden im Seminar bekannt gegeben.