LFU:online

Aufgrund von Reflexion und Transferleistung werden Chancen der Sozialpraxis wahrgenommen; Der Nutzen wird identifiziert, in der Präsentation kommuniziert bzw. im Plenum geteilt.

In Sozialpraxis Begleitung / Präsentation (Modul 13b) werden die Erkenntnisse zur Praxis im Sozialbereich (Modul 13a) präsentiert.

Präsentation mit Prüfungscharakter, Abgabe einer schriftlichen Zusammenfassung (10000 ZmL; formal einer wiss. Arbeit entsprechend)

- Darstellung der eigenen Forschungsfragen bzw. Beobachtungsschwerpunkte (s. Ziel)

- Bericht über Praxisaktivitäten

- Bericht über konkrete soziale Tätigkeiten

- Erkenntnisse aus der Perspektive PraktikantIn;

- Erkenntnisse aus der Perspektive BOLK-LehrerIn;

- Besonderes aus dem Praktikum: der Mehrwert der sozialen Komponente

- Lernerfahrung für den eigenen BOLK-Unterricht

- Lernerfahrung für die Planung zukünftiger Praktika (als BOLK-LehrerIn)

- Die einleitenden Forschungsfragen bzw. Beobachtungsschwerpunkte werden im Rahmen der Präsentation beantwortet

- Präsentation im Plenum mittels Poster oder digitaler Medien (20 Min.)

- Anschl. Gespräch zum BOLK-Transfer (10 Min.)

- Abgabe aller gesammelten und präsentierten Erkenntnisse wissenschaftlich aufbereitet in schriftlicher Form (digital über OLAT)

Aeppli, J. (2014). Empirisches wissenschaftliches Arbeiten: Ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften (3., überarb. Aufl.). UTB: 4201 : Pädagogik. Bad Heilbrunn: UTB; Klinkhardt. S. 333 - 360.

Absolviertes Sozialpraktikum "Praxis im Sozialbereich" (912034);

Einreichung eines Antrages (Neuantrag und Anrechnung) unter:

https://ph-tirol.ac.at/de/content/berufsorientierung-und-lebenskunde

Begleitende Kursabwicklung über OLAT