LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Absolventinnen und Absolventen - kennen Modelle der Peergroup-Education; - wissen über pädagogische Konsequenzen beim Einsatz von Peer-Lernen Bescheid; - kennen den Ansatz zur Selbstwirksamkeitsüberzeugung und sind in der Lage, diesen bei Schülerinnen und Schülern mithilfe von entsprechenden Unterrichtselementen anzuwenden; - haben Anwendungsmöglichkeiten von lebensweltorientiertem und partizipativem Unterricht kennengelernt; - sind in der Lage, mit Helfersystemen die Verantwortungsübergabe und -übernahme in Klassen und klassenübergreifend sowie innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu gestalten; - haben das Rüstzeug und das erforderliche Wissen, um das Buddy-Prinzip in einer Schule nachhaltig zu verankern; - sind in der Lage, die Inhalte des Moduls fachdidaktisch im schulischen Unterricht aufzubereiten und situationsgerecht umzusetzen.