LFU:online

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden - sind in der Lage, wissenschaftliche Publikationen zur Regionalökonomik, Umweltökonomik und Wettbewerbsökonomik zu verstehen, - können konkrete Regionen, Destinationen und Märkte eigenständig analysieren und einordnen, um (wissenschaftliche) Fragestellungen im eigenen Fach zu erfassen und zielgerichtet zu lösen, - können Wirkungen von Anreizsystemen abschätzen und entsprechende Handlungsanleitungen ableiten, - können einen kompetenten Diskurs über Modelle zur Analyse von Regionen und Destinationen führen und sind befähigt, Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen in den Bereichen Ökonomik an Expertinnen und Experten sowie Laien weiterzugeben.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden - können die Aufgaben des Destinationsmanagements verstehen, - können die Bedeutung und die spezifischen Rahmenbedingungen des Managements von Destinationen erklären, - kennen die Planungsfunktionen von Destinationsmanagern und sind mit den dafür notwendigen Methoden und Instrumenten vertraut, - können Destinationen aus NachfragerInnen- und AnbieterInnensicht fachgerecht abgrenzen sowie Positionen relevanten Akteurinnen und Akteuren gegenüber kommunizieren, moderierend tätig sein und Entscheidungen argumentieren, - können die strategischen Optionen einer Destination erkennen und das zugehörige Potenzial einschätzen, - beherrschen die Grundprinzipien des Destinationsmarketings auf strategischer und operationeller Ebene und können diese in die eigene Tätigkeit einbringen, - analysieren Trends und erkennen die Konsequenzen für die Destinationsentwicklung und das Destinationsmanagement, - kennen die Grundlagen des kooperativen Change-Managements und Stakeholdermanagements in Regionen und Destinationen und können diese anwenden.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden - können wichtige Methoden der Regional- und Destinationsforschung verstehen und hinterfragen, - können darauf basierende Publikationen verstehen und die Ergebnisse auf ihren Kontext übertragen, - können die Methoden selbstständig anwenden und damit praktisch und wissenschaftlich relevante Fragen bearbeiten, - sind befähigt, Ergebnisse der Forschung kritisch zu hinterfragen und in sozialer, wissenschaftlicher und/oder ethischer Hinsicht zu interpretieren.

Anmeldevoraussetzung: keine

Lernergebnis: Die Studierenden - haben ein Überblickwissen im Bereich der Datenanalyse und ihrer Methoden, - besitzen Fähigkeiten zur Analyse, Diskussion und Lösung von statistischen Problemstellungen, - können Ergebnisse korrekt interpretieren und sprachlich verständlich zusammenfassen - sowie statistische Darstellungen und Analysen in wissenschaftlichen Artikeln erklären, interpretieren und eigenständig Schlussfolgerungen ziehen.

Anmeldevoraussetzung: none

Lernergebnis: Die Studierenden - können die wissenschaftliche Literatur aufbereiten und vorhandene Resultate zusammenfassen, - können anhand von Theorien, Methoden und Techniken eine wissenschaftliche Fragestellung erarbeiten und operationalisieren, - können die Relevanz der Fragestellung und die gewählte Methodik verteidigen.